不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 世界和平紀念日 耐不住 墨荷 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續不斷 金錢薄荷 融合教育的重要理念 療育服務理念 觀不可思議境 概念構圖教學法 不列顛戰役 方向概念 環境不確定性 機率錯誤概念 荷包花 食慾不振 概念獲得教學法 數的保留概念 不證自明理論 機率概念 夷夏觀念 概念重建取向 富不如貧 不定比例 不定時距 大匠不斲 超人概念 負整數概念 不知_ 文化不利 社會科教學觀念與教學技巧 不入隊 看不出 熱負荷 遠不如 不全 不流 談不上 不是人 便不 不樂觀 跟不上 不放心 不是不 知者不言 大不應是 不得意 也不盡然 不知名 不反 見善如不及 不長眼睛 兩不相欠 不其然 不留神 不滯 不度 僧不僧，俗不俗 便宜不過當家 不一時 賠個不是 不可逆過程 不改 透不過氣
1：形容將領只顧自己的安樂不體恤扛著兵器的士兵的辛勞和安危?！读砍烧Z注解．兵部》：「不念荷戈：管兵之官只圖自己安逸不想念拿著兵器巡守的兵丁之勞苦?！?/p>
