播名天下 大清天白日 天睜眼 靡靡之響 大唐之歌 天地世間 金剛不壞之身 掌上之珠 復見天日 天倫庭闈 相輔而行 分高下 煙火之警 不平之鳴 福壽天齊 放下黑臉 天曉 杏林之光 自檜以下 生之謂性 皮毛之附 王天賞 天性與教育爭議 輔導人員之職責 德國教師素質管理之機制 李自成之亂 張之路 天使專線 六官之制 性問題之輔導 白蓮教之亂 王與馬，共天下 催化性之技巧 黑斯廷斯之役 詹天馬 天然災害與防治 朱天文 數學之美 世界主要國家教師素質管理制度之比較分析 林天佑 向下領導 米公制之制定 怛羅斯之役 一瓦之覆 行動性之技巧 俄羅斯教師素質管理制度之發展 日本中小學教師素質管理制度之研究 廖之韻 省下 一氣之下 液化天然氣 領先指標 創下 意氣之爭 心頭之恨 葛天氏之樂 明日天涯 衣食足而知榮辱 起而效尤 剛而自矜 逝遠而反 釉下彩 先秦諸子 興之所至 之後 變徵之音 爬下 半師之分 天緣巧合 拱手而降 浮天 一般而言 高枕而眠 沉下臉 如日之升 天狗吞月 經典之作 過兩天 我的天 百獸之王 朱襄氏之樂 該下 掉下 三天兩頭兒 奄然而逝 持管窺天 詠雪之才 炳燭之明 一視之仁 以己之心度人之心 黃白之物 否終而泰 將欲取之必先與之 開天窗 憂心如酲 憂喜交集 憂心如惔 憂能傷人 撥亂之才 拿下馬來
1：語本《孟子．梁惠王下》：「樂以天下憂以天下。」在天下人還沒察覺禍患而感到憂慮之前就事先憂慮籌劃。宋．范仲淹〈岳陽樓記〉：「然則何時而樂耶？其必曰：『先天下之憂而憂后天下之樂而樂。』乎！」
