怡然自悅 復然灰 飀飀然 蓬蓬然 湢然 以目標計劃為根基的學習 自然主義派典 亞里士多德的教育計劃 自然系統模式 天然災害與防治 凱勒計劃 文化哲學本位的課程規劃 自然與生活科技學習領域 自然與生活科技領域 液化天然氣 薰然 芒芒然 也不盡然 東坦蕭然 不其然 萃然 自然語言處理 恐恐然 奄然而逝 依然故吾 勃然作色 悠然神往 悠然自適 理固當然 神色怡然 色然 音信杳然 默然無聲 茫然不知 陌然 浡然 犁然 人力資源規劃 皆然 燕然山銘 自然語言理解 自然保護 自然神論 實施計劃 不自然 爽然 程式規劃 端然 頗不以為然 渾然忘我 想當然耳 課程規劃 生趣盎然 渾然不知 豁然開朗 自然營力 翩然俊雅 了然不惑 未必盡然 惆然 天然資源 天然瓦斯 天然煤氣 天然淘汰 天然林 天然堤 偶然誤差 帖然 然後 劃掉 農地重劃 罄然 漠然不動 教學計劃 劃拉 哄然 國土規劃 拂然 艴然 沸然 廢然 翻然 怛然 嗒然 蹙然 純然 怵然 惝然 超自然 辟然 勃然 擺劃 岸然 闐然 慨然領諾 喟然而嘆 嵬然不動 煥然冰釋 泰然居之 茫然若迷
1：裂物之聲。唐、韓愈〈聽潁師彈琴詩〉：「昵昵兒女聲恩怨相爾汝。劃然變軒昂勇士赴敵場。」；宋、蘇軾〈后赤壁賦〉：「劃然長嘯草木震動。」2.區別極明白之貌。與畫然同。清、黃六鴻《福惠全書·編審部·總論》：「其為丁為糧劃然可考。」
