狼心狗意 國科會同步輻射研究中心 縱心所欲 道路中心樁 待不見 氣和心平 復見天日 流和心性 紹往開來 一開生面 不開交 開山大師 阿里山龍膽 透過美術教育開創潛能 觀心論 會心團體 語言障礙兒童的身心特質 肢體障礙兒童的身心特質 開放式課程 政府開發援助 從心領導 心理分析論 健康的心理 視覺障礙兒童身心特質 智能障礙兒童的身心特質 心理防衛機轉_ 目標中心模式 種族中心論 開學前心理建設 心理建設 兒童畫常見的問題 立體展開圖 一心開二門 核心課程 初層次同理心 展開性目的 模式開發 團體開始階段 多重障礙兒童身心特質 開卡蘆 心靈教育與職業教育 開放式問題 開放式問句技巧(open_question) 幼兒潛能開發 個人中心學派 同理心技術 心智自我管理理論 高層次同理心 土地開發 開始時間 見分曉 首開紀錄 不放心 物流中心 國際金融中心 法律意見書 心頭之恨 廝見 負心人 離心泵 見善如不及 寸草心 鐵心銅膽 談開 別識別見 打手心 開明專制 萬箭穿心 見信 捧心西子 以己之心度人之心 開天窗 心平德和 心戰膽栗 心正氣和 心爽神怡 心粗膽大 憂心如酲 憂心如惔 惼心 柔心弱骨 疼心泣血 眼不見心不煩 老成之見 老鼠見貓 膽喪心驚 膽戰魂驚 膽驚心顫 赤膽忠肝 抵足談心 利弊互見 不稱心 載見 見絀 心頭火起 不見怪 忽見 平心而談 心靈福至 磨不開臉
1:比喻明白清楚。清.張伯行《朱子語類輯略.卷七.論諸儒》:「如東坡、子由見得個道理更不成道理又卻便開心見膽說教人理會得。」