不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 綿密小巧 罵人不吐核 不阻 小稔 打虎不著,反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 公子小白 不展愁眉 離了靛缸,染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續不斷 觀不可思議境 不列顛戰役 彭小妍 環境不確定性 小數教學 宜蘭縣凱旋國民小學 食慾不振 文山區實踐國民小學 新北市蘆洲區成功國民小學 不證自明理論 年度小說選 國語實小 富不如貧 不定比例 不定時距 大匠不斲 不知_ 文化不利 日本中小學教師素質管理制度之研究 華盛頓雙語小學 小泡 不入隊 看不出 遠不如 不全 不流 談不上 不是人 工作小組 小插曲 便不 不樂觀 跟不上 不放心 不是不 知者不言 大不應是 不得意 小數部分 小賊 也不盡然 小貨車 不知名 不反 見善如不及 不長眼睛 兩不相欠 不其然 不留神 不滯 不度 僧不僧,俗不俗 便宜不過當家 不一時 賠個不是 不可逆過程 不改 透不過氣
1:不是很小?!度龂萘x.第一三回》:「帝慰諭曰:『卿救朕躬其功不??!』」