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次韻學(xué)士史秋初四首 / 作者：李彌遜 |
沖融日腳未全心，一葉飛黃滿眼秋。
謾向登臨追宋玉，苦吟誰廣畔牢愁。
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次韻學(xué)士史秋初四首解釋：
《次韻學(xué)士史秋初四首》是宋代李彌遜創(chuàng)作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
沖融日腳未全心，
一葉飛黃滿眼秋。
謾向登臨追宋玉，
苦吟誰廣畔牢愁。
譯文：
初秋時(shí)節(jié)，太陽的輪邊正漸漸升起，
一片枯黃的落葉在眼前飄舞。
徒然登高追尋宋玉的足跡，
孤獨(dú)地吟唱，無人知曉內(nèi)心的憂愁。
詩意：
這首詩以秋天的景象為背景，表達(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和憂愁。詩人觀察到太陽升起時(shí)的景象，以及眼前飄落的一片片黃葉，暗示了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和季節(jié)的更迭。詩人試圖通過登高追尋宋代詩人宋玉的足跡，但最終感到孤獨(dú)和苦悶，無法在廣闊的原野上找到自己的寄托。
賞析：
這首詩以簡(jiǎn)潔明快的語言表達(dá)了詩人的情感。通過描繪秋天的景象，詩人巧妙地表達(dá)了自己內(nèi)心的孤獨(dú)和迷茫。"沖融日腳未全心"一句以太陽升起的景象來象征時(shí)間的流逝，暗示了詩人對(duì)光陰的感慨。"一葉飛黃滿眼秋"這句以一片片黃葉飄舞的景象來表達(dá)秋天的來臨，給人以凄涼之感。"謾向登臨追宋玉"一句表達(dá)了詩人追尋文學(xué)之路的努力，但卻感到困頓和無助。最后一句"苦吟誰廣畔牢愁"則表達(dá)了詩人內(nèi)心孤獨(dú)的苦悶，無人能夠理解他的憂愁。整首詩通過對(duì)自然景物和內(nèi)心情感的描繪，展現(xiàn)了詩人的心境，給人以深思和共鳴。 |
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