“治經方笑《春秋》學，好士今無六一賢”是出自《蘇軾》創作的“寄黎眉州”，總共“5”句，當前“治經方笑《春秋》學，好士今無六一賢”是出自第3句。
“治經方笑《春秋》學，好士今無六一賢”解釋：
首先，這句詩出自宋代大文學家蘇軾（字子瞻）的作品。完整的句子是：“治經方笑《春秋》學，好士今無六一賢。”
1. 解釋：這里蘇軾通過對比，批評了當時的學術風氣和人才觀念。"治經方笑《春秋》學"是對不尊重傳統經典學問的諷刺；"好士今無六一賢"則表達了對真正有才德的人才能得到賞識的憂慮。
2. 感想：在當時的社會背景下，蘇軾敢于直言，反映出他獨立思考和堅持真理的精神風貌。同時，這也揭示出那個時代人才選拔機制的不足。
3. 評價：這句話既有對傳統學問的尊重，又有對人才選拔問題的批判，顯示了蘇軾深厚的學識和卓越的文學才能。
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