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依韻和胡舍人見唁分句解釋:

1:西垣閣老號文雄,辭體能兼兩漢風

2:絳帳舊生雖授學,灞陵歸將已無功

3:校文豈論居三上,賦分由來本下中

4:不恨早朝秋雨急,猶陪鴛鷺大明宮

依韻和胡舍人見唁 / 作者:梅堯臣

西垣閣老號文雄,辭體能兼兩漢風。

絳帳舊生雖授學,灞陵歸將已無功。

校文豈論居三上,賦分由來本下中。

不恨早朝秋雨急,猶陪鴛鷺大明宮。


依韻和胡舍人見唁解釋:


《依韻和胡舍人見唁》是宋代梅堯臣創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

西垣閣老號文雄,

辭體能兼兩漢風。

絳帳舊生雖授學,

灞陵歸將已無功。

校文豈論居三上,

賦分由來本下中。

不恨早朝秋雨急,

猶陪鴛鷺大明宮。

詩意:

這首詩詞表達了作者梅堯臣對胡舍人的悼念之情。胡舍人是西垣閣的老師,號稱文雄,他的辭章風格融合了兩漢時期的風格。雖然胡舍人曾經在絳帳(指官署)任職,但他歸隱灞陵后并沒有取得什么成就。無論是在校勘文獻方面還是在賦詩方面,他都不如其他人出色。然而,作者并不因為早晨的秋雨而感到懊惱,他仍然陪伴著鴛鷺在大明宮中。

賞析:

這首詩詞通過對胡舍人的描寫,展現了作者對他的敬意和懷念之情。胡舍人是作者的老師,他的文風獨特,融合了兩漢時期的風格,這在當時是非常難得的。盡管胡舍人在官場上并沒有取得顯著的成就,但他的學識和才華仍然受到了作者的贊賞。詩中的“絳帳舊生雖授學,灞陵歸將已無功”表達了胡舍人在官場上的失意和歸隱后的無奈。然而,作者并不因此而對他失望,而是以一種寬容和理解的態度看待他。最后兩句“不恨早朝秋雨急,猶陪鴛鷺大明宮”表達了作者對胡舍人的陪伴之情,即使在秋雨連連的早晨,他仍然陪伴著胡舍人在大明宮中。整首詩詞以深情的筆觸描繪了師生之間的情感紐帶,展示了作者對胡舍人的敬仰和懷念之情。



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