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讀漢史分句解釋:

1:萬石躬行不讀書,公孫張禹號名儒

2:詩書何罪工發冢,自是諸生愛頷珠

讀漢史 / 作者:姜特立

萬石躬行不讀書,公孫張禹號名儒。

詩書何罪工發冢,自是諸生愛頷珠。


讀漢史解釋:


《讀漢史》是宋代詩人姜特立創作的一首詩詞。這首詩以漢朝歷史為背景,表達了作者對讀書學習的看法和對古代名士的贊美。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析。

中文譯文:

萬石躬行不讀書,

公孫張禹號名儒。

詩書何罪工發冢,

自是諸生愛頷珠。

詩意:

《讀漢史》這首詩表達了作者對讀書學習的態度和對古代名士的贊美之情。詩中,萬石是一個不讀書的富豪,而公孫、張禹則是號稱名儒的學者。作者在詩中借古諷今,批評了那些不重視讀書的人,強調了讀書學習對于知識的追求和個人修養的重要性。

賞析:

這首詩通過對比描寫,將讀書學習與富貴名儒相對立,凸顯了讀書的價值和意義。詩中的萬石是一個形象的對比,他代表著那些追求物質享受而忽視知識修養的人。而公孫和張禹則代表著那些古代名士,他們通過讀書學習,獲得了崇高的聲譽。

詩中的"詩書何罪工發冢,自是諸生愛頷珠"這兩句,表達了作者對于讀書學習的正面評價。"詩書何罪工發冢"意味著這些古代名士,他們以詩書才華而受到后世的尊重,他們的墓志銘上刻著他們的成就。而"自是諸生愛頷珠"則表明了詩人對于諸多學子對知識的追求和熱愛。

整首詩以簡潔明了的語言展現了作者對讀書學習的推崇,通過對古代名士的贊美,強調了知識修養的重要性以及讀書對于個人修身養性的影響。它呼吁人們應該重視讀書學習,追求真理,提高個人素質,以達到人生的更高境界。



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