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南還舟中寄袁太祝分句解釋:

1:沿溯非便習,風波厭苦辛

2:忽聞遷谷鳥,來報五陵春

3:嶺北回征帆,巴東問故人

4:桃源何處是,游子正迷津

南還舟中寄袁太祝 / 作者:孟浩然

沿溯非便習,風波厭苦辛。

忽聞遷谷鳥,來報五陵春。

嶺北回征帆,巴東問故人。

桃源何處是,游子正迷津。



南還舟中寄袁太祝解釋:




南還舟中寄袁太祝

沿溯非便習,風波厭苦辛。

忽聞遷谷鳥,來報五陵春。

嶺北回征帆,巴東問故人。

桃源何處是,游子正迷津。

詩意與賞析:

這首詩是唐代詩人孟浩然寫給友人袁太祝的一首詩。詩中,孟浩然以自己乘舟南歸的心情為主線,表達了作者對離別和遠游所帶來的辛苦和疲憊之情,同時也抒發了對故鄉和舊友的思念之情。

詩的前兩句“沿溯非便習,風波厭苦辛。”描繪了孟浩然沿著江河行舟的辛苦和厭倦,他不情愿再去經歷波濤和風浪的困擾,表達了他對長途旅行的疲憊之情。

接下來的兩句“忽聞遷谷鳥,來報五陵春。”提示了春天的到來,孟浩然在途中聽到了歸來的遷谷鳥的鳥聲,這象征著故鄉五陵的春天來臨,給了他希望和溫暖。這也表達了他對故鄉春天生機勃勃的景象的思念之情。

詩的后兩句“嶺北回征帆,巴東問故人。”表明了孟浩然船行至嶺北時,他想到了在那里的故友,產生了對他們的思念之情。這里的嶺北代表的是離故鄉較遠的地方,而巴東則是袁太祝所在的地方,通過問候袁太祝,表達了作者對友誼和情誼的久遠感激之情。

最后兩句“桃源何處是,游子正迷津。”表達了孟浩然對理想歸宿的追求和迷茫。他提出了桃源的存在,并質問桃源的具體位置,同時暗示了自己作為漂泊的游子對生活的困惑和迷茫。

總的來說,這首詩雖然描繪了學者游子的辛苦奔波和離故困苦,但其中又流露出作者對故鄉的思念和對友情的熱愛。通過描繪這些情感,詩人展示了他對自然和人情的獨特感受,表達了他為追求理想而不斷追尋的精神追求。




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