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挽克齋陳先生四首分句解釋:

1:痛慘哲人痿,愚纏喪母悲

2:遡風懷紼路,泣雨寫哀詞

3:學本藏諸用,行皆篤所知

4:惟余經訓在,交付有孫枝

挽克齋陳先生四首 / 作者:徐元杰

痛慘哲人痿,愚纏喪母悲。

遡風懷紼路,泣雨寫哀詞。

學本藏諸用,行皆篤所知。

惟余經訓在,交付有孫枝。


挽克齋陳先生四首解釋:


《挽克齋陳先生四首》是徐元杰在宋代創作的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

痛慘哲人痿,

愚纏喪母悲。

遡風懷紼路,

泣雨寫哀詞。

學本藏諸用,

行皆篤所知。

惟余經訓在,

交付有孫枝。

中文譯文:

深感痛惜哲人的離世,

愚昧而困擾,為母親喪逝而悲傷。

回溯過去,懷念陳逸才先生的一生,

傷心地用淚水書寫悲傷的詞句。

學問的本質蘊藏著廣泛的應用,

行為上都篤信于所知之事。

唯有我所經歷和學習的經驗,

傳承給我所托付的孫子后代。

詩意和賞析:

這首詩詞表達了徐元杰對已故朋友陳逸才先生的悼念之情,以及自己對母親去世的悲傷之情。詩中通過自省和回憶,表達了對逝去的人和事的思念之情。作者深感到痛惜和惋惜,對陳逸才先生的離世感到痛苦和惋惜,同時也對自己的無知和困擾感到愧疚。他回溯過去,懷念陳逸才先生的一生,表達了對他的敬佩和懷念之情。

詩詞的后兩句強調了學問和行為的重要性。學問的本質不僅僅是為了自己的知識積累,更是為了應用于實際生活中。作者篤信自己所知的事物,并將這些知識和經驗傳承給自己的孫子后代,強調了學習和教育的重要性。

整首詩詞通過對逝去的朋友和母親的悼念,表達了作者對人生的思考和對學問、行為的重視。它展現了作者的情感和思想,并借此表達了對逝去的人的懷念和對人生的思索。



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