|
|
送杜季習四首 / 作者：劉子翚 |
結廬空谷抱沉憂，底事軒車肯為留。
千里問涂良獨苦，似君須向古人求。
|
|
送杜季習四首解釋：
《送杜季習四首》是宋代劉子翚創作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
詩詞的中文譯文：
結廬空谷抱沉憂，
底事軒車肯為留。
千里問涂良獨苦，
似君須向古人求。
詩意：
詩詞以送別杜季習為主題，表達了詩人內心的憂愁和對友人離別的思念之情。詩人在幽靜的山谷中建造了草廬，但心中卻沉浸在憂愁之中，無法得到寧靜。他不愿意將自己的事業與繁華的軒車相伴，因為他深知事業的艱辛和離別的痛苦。詩人遠離千里，尋求名儒涂良的意見，意欲從古人那里獲得啟示和指引。
賞析：
這首詩以簡練的語言表達出了詩人的情感和思考。詩詞開篇寫出了詩人結廬于空谷之中，抱著沉重的憂愁。結廬空谷，寓意詩人追求寧靜的生活，卻因內心的憂愁而無法得到真正的寧靜。接著，詩人表達了對繁華世界的拒絕，不愿與軒車相伴。這里的軒車可以理解為社會的繁華和功利，而詩人以自我追求和內心的困擾為由，拒絕了這種紛擾。詩詞的后半部分，詩人向杜季習請教，千里迢迢尋求名儒涂良的意見。這表明詩人對學問和智慧的渴求，希望借古人的智慧來指引自己的人生。整首詩以簡潔的語言表達了離別的思念和對追求真理的渴望，展現出詩人內心的堅定和對古人的敬仰。
這首詩詞通過對離別、憂愁和追求的描寫，表達了詩人的情感和思考。詩人以自然景物和個人感受為背景，通過簡練而富有想象力的詞句，展示了自己對世俗紛擾的拒絕和對學問智慧的追求。整首詩詞在表達情感的同時，也體現了宋代士人對古人智慧的借鑒和敬仰，體現了儒家思想的影響。 |
|
