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奉和御製讀后周書分句解釋:

1:南荊推德厚,千里遠從師

2:奧識通三教,清聲冠一時

3:就招雖暫至,戀本固難移

4:故老稱前事,儒宗道益滋

奉和御製讀后周書 / 作者:夏竦

南荊推德厚,千里遠從師。

奧識通三教,清聲冠一時。

就招雖暫至,戀本固難移。

故老稱前事,儒宗道益滋。


奉和御製讀后周書解釋:


《奉和御製讀后周書》是宋代夏竦所作的一首詩詞。這首詩以南荊的推崇德行厚重、遠行千里拜師的故事為背景,表達了對學問的推崇和對老一輩儒者的敬意。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

南荊推德厚,

千里遠從師。

奧識通三教,

清聲冠一時。

就招雖暫至,

戀本固難移。

故老稱前事,

儒宗道益滋。

詩意:

這位南荊的學者推崇德行的厚重,

千里遠行拜師求學。

他的學問淵博,通曉三教(儒、釋、道),

他的聲望在當時獨樹一幟。

雖然聘請他擔任官職只是暫時的,

但對故鄉深情難移。

老一輩的學者稱贊著先人的事跡,

儒學的道統日益增長。

賞析:

這首詩詞展現了宋代夏竦對學問和儒學傳統的推崇之情。詩中的南荊可視為虛構的地名,代表一個地方的學者。他的遠行拜師,體現了古代學子為了求學而不畏艱險的精神。詩中提到他通曉三教,顯示他的學問廣博,不僅限于儒學,還包括佛教和道教。這種跨越不同學派的學問素養使他的聲望在當時獨樹一幟。雖然他被暫時聘為官員,但他對家鄉的感情卻牢固不移。最后兩句贊頌了前輩學者的事跡,強調了儒學的傳承與發展。

這首詩詞通過南荊學者的故事,表達了作者對學問、師道和儒學傳統的敬意和推崇。它展示了學子為了追求知識而愿意奔波遠行的精神,以及學問與道德的重要性。整體氛圍莊重,語言簡練,既表達了對師長和學問的致敬,也反映了宋代儒學的繁榮和儒學家對于儒學傳統的堅守。



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