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贈張聽聲 / 作者：李石 |
人言鼻聽無如龍，聽不以耳乃反聾。
未若水母本無目，隔水響應相鳴雄。
我持此理問張瞍，廢目任耳偏能聰。
忍聞此聲亦憒憒，俗囂政在群鳴中。
枉將蟻動作牛鬭，妄遣蚊聚成雷公。
昔人樂歸瞽其職，五音六律詩人矇。
我琴三尺玉橫膝，欲廣舜孝歌時雍。
游魚舞獸解人意，此意憂樂斯民同。
瞍乎洗耳試一聽，莫似北客歌南風。
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贈張聽聲解釋：
《贈張聽聲》是宋代李石創作的一首詩詞。本詩以探討人的聽覺和聲音的作用為主題，表達了作者對張聽聲的贊賞和思考。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
《贈張聽聲》中文譯文：
人們說龍的鼻子聽力無人能比，但它并不是通過耳朵聽，反而會變聾。
與之相比，水母本沒有眼睛，但隔著水也能相互共鳴。
我將這個道理問張瞍，他廢了眼睛，卻讓耳朵更加聰明。
聽到這種聲音也感到憒憒不安，世俗嘈雜聲中政治權謀盛行。
就像蟻群誤以為自己能與牛戰斗，蚊子們妄想聚集成雷公。
古人樂意回歸失明的本職工作，五音六律的詩人們卻被迷惑。
我手握三尺琴，卻想傳唱舜和孝順的歌曲。
游魚舞獸能解讀人的意愿，這種意愿使人們憂樂相同。
張聽聲啊，請你洗耳嘗試一下，沒有什么能比北方客人唱南風更好聽。
詩意和賞析：
《贈張聽聲》以聲音和聽覺為中心，通過對比龍的聽力和水母的共鳴來思考人的聽覺能力。詩人認為張聽聲廢掉了眼睛，但卻讓耳朵更加聰明，這暗示了人的聽覺能力的重要性。詩中抨擊了當時世俗嘈雜的政治氛圍，將其比作蟻群妄圖與牛戰斗和蚊子們聚集成雷公，表達了對時局的不滿和對混亂政治環境的批評。詩人欣賞古人回歸本職工作的態度，呼吁詩人們不要被五音六律所迷惑。最后，詩人以北方客人唱南風來形容張聽聲的歌聲之美，表達了對張聽聲的贊賞和藝術追求的向往。
這首詩詞通過對聽覺和聲音的描繪，探討了人的感知能力和藝術表達的關系。詩人以寓言的形式表達了自己對時局的看法，并對迷失于世俗的詩人們提出了警示。整體上，詩詞通過對比和隱喻，以獨特的視角表達了對聽覺和藝術的思考，同時融入了對時代背景的批評與反思，展示了作者深厚的思想和藝術表達能力。 |
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