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詩呈監試 / 作者：馮時行 |
筆陣詞鋒已破堅，深深簾幕度微煙。
紛袍幸免催詩雨，堆案何堪造傍天。
走馬共知難看錦，得魚自笑已忘筌。
芙蓉豈待春風力，偶失知音勿斷弦。
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詩呈監試解釋：
《詩呈監試》是宋代馮時行的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析：
詩呈監試
筆陣詞鋒已破堅，
深深簾幕度微煙。
紛袍幸免催詩雨，
堆案何堪造傍天。
走馬共知難看錦，
得魚自笑已忘筌。
芙蓉豈待春風力，
偶失知音勿斷弦。
【中文譯文】
詩呈給監考的官員
筆勢威猛已經沖破了堅固，
深深的簾幕里微弱的煙霧升起。
紛亂的衣袍幸運地避免了催促的詩雨，
堆積如山的試卷如何能構筑起靠近蒼穹的高峰。
駿馬奔騰的人都知道難以賞識織錦，
得到魚的人自笑已經忘記了漁網。
芙蓉花豈能僅僅依靠春風的力量，
偶然失去知音也不要斷絕琴弦。
【詩意和賞析】
這首詩通過描繪詩人在參加官方考試時的心情和境遇，抒發了他對文學創作和人際交往的感慨和思考。
首節描述了詩人的才情已經突破了困境，創作的境界已經達到了一個新的高度。他借用筆勢威猛破堅的形象，表達了自己的自信和實力。簾幕之內升起的微煙，給人以隱約的景象，似乎暗示了他的創作空間和內心世界。
第二節表達了詩人對官方考試的厭惡和不解。紛亂的衣袍代表了官場的虛榮和繁瑣，而試卷的堆積如山則象征了壓力和困擾。詩人追求文學創作的自由和純粹，對于官方考試的規范和評判標準感到無法適應。
第三節以對比的方式，暗示了人們對于真正的藝術和美的理解可能會受到局限和偏見。詩人提到駿馬奔騰的人也不一定能夠欣賞織錦，得到魚的人也可能忘記了漁網。這些比喻揭示了人們在追求外在成就和物質利益時，可能會忽略內心的追求和真正的價值。
最后一節以芙蓉花和知音斷弦的形象，表達了詩人對于藝術創作和人際交往的期待和警示。芙蓉花是一種美麗的花朵，詩人暗示藝術創作不應僅僅依靠外在的力量，而要有內心的追求和自我價值的堅守。而偶然失去知音，也是詩人對于交往中的不確定性和傷感的思考，他呼吁人們不要因為一次失敗而放棄對于真摯交往的追求。
整首詩以簡潔明快的語言，通過形象的描繪和比喻的手法，表達了詩人對于文學創作、官場考試和人際交往的思考和感慨。詩人表達了對于藝術追求純粹和自由的態度，同時也警示人們不要迷失在物質利益和外在成就中，而忽略了內心的追求和真正的價值。整首詩以詩人獨特的視角和情感，展示了對于人生意義和價值的探索，給人以啟迪和思考。 |
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