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和文與可洋州園亭三十詠其三書軒分句解釋:

1:綠竹覆清渠,塵心日日疏

2:使君遺癖在,苦要讀文書

和文與可洋州園亭三十詠其三書軒 / 作者:蘇轍

綠竹覆清渠,塵心日日疏。

使君遺癖在,苦要讀文書。



和文與可洋州園亭三十詠其三書軒解釋:




詩詞:《和文與可洋州園亭三十詠其三書軒》

朝代:宋代

作者:蘇轍

綠竹覆清渠,

塵心日日疏。

使君遺癖在,

苦要讀文書。

中文譯文:

綠色的竹子覆蓋著清澈的水渠,

塵土中的心思日漸清新。

主人留下的癖好,

讓我苦苦追求讀書。

詩意:

這首詩詞是蘇轍寫給文與可洋州園亭的第三首詩,以寫景抒懷的方式表達了作者對讀書的執(zhí)著追求。詩中描述了清澈的水渠被綠竹所覆蓋,象征著寧靜和清新的氛圍。同時,作者的內(nèi)心也隨著環(huán)境的凈化而漸漸疏離塵俗之念。然而,使君(指主人)留下的癖好,也就是對讀書的癡迷,讓作者不得不苦苦追求學(xué)問。

賞析:

這首詩以簡潔明快的語言描繪了清幽的園林景色,通過環(huán)境的凈化和疏離,表達了作者內(nèi)心的寧靜和追求。綠竹和清澈的水渠形成了對比,綠竹象征著清新和生機,而清澈的水渠則代表著心靈的凈化。作者通過描寫這樣的環(huán)境,表達自己內(nèi)心渴望擺脫塵世紛擾的愿望。

詩的最后兩句表達了作者對讀書的渴望和癡迷。使君遺留下的癖好指使君對書籍的癡迷,而作者也深受其影響,不斷追求讀書的機會。這種追求讀書的苦要,體現(xiàn)了作者對知識和學(xué)問的渴望,同時也折射出宋代士人對文化教育的重視。

總的來說,這首詩以簡潔的語言展示了作者對清幽環(huán)境和讀書的追求,體現(xiàn)了當(dāng)時士人的文化追求和對內(nèi)心凈化的渴望。




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