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次韻子瞻感舊見(jiàn)寄 / 作者：蘇轍 |
少年耽世味，徘徊不能去。
老來(lái)悟前非，尚愧昔游處。
君才最高峙，鶴行雞群中。
我雖非君對(duì)，顧以兄弟同。
結(jié)發(fā)皆讀書(shū)，明月入我牖。
縱橫萬(wàn)余卷，臨紙但揮手。
學(xué)成竟無(wú)用，掩卷空自疑。
卻尋故山友，重赴幽居期。
秋風(fēng)送余熱。
冉冉如人老。
衣裘當(dāng)及時(shí)，田廬亦須早。
種竹竹生筍，種稻稻亦成。
浩歌歸來(lái)曲，曲終有遺聲。
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次韻子瞻感舊見(jiàn)寄解釋：
《次韻子瞻感舊見(jiàn)寄》是宋代蘇轍創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是對(duì)這首詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
中文譯文：
少年沉迷于塵世的滋味，
徘徊不舍離去。
老來(lái)才悟前事的不對(duì)，
仍然羞愧當(dāng)年游玩的地方。
你的才華高峰聳立，
如鶴行于雞群之中。
雖然我不能與你比肩，
但我們像兄弟一樣。
我們的青春歲月都用于讀書(shū)，
明亮的月光照進(jìn)我的窗戶。
翻閱了無(wú)數(shù)卷冊(cè)，
只需揮手即可完成。
學(xué)識(shí)終究無(wú)用，
合上書(shū)卷時(shí)我陷入自我懷疑。
于是我尋找故山的友人，
期待再次回到幽靜的居所。
秋風(fēng)將我的余熱送走，
悄悄地像一個(gè)人變老。
及時(shí)準(zhǔn)備好衣裘，
農(nóng)田和小屋也需早做準(zhǔn)備。
種植竹子它會(huì)生出嫩筍，
種植稻谷它也將成熟。
暢快地唱著歸家的歌曲，
歌曲結(jié)束時(shí)仍有余音裊裊。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞表達(dá)了作者蘇轍對(duì)自己年少時(shí)光的思考和對(duì)人生的感慨。詩(shī)中描述了少年時(shí)代對(duì)世俗的迷戀和無(wú)法割舍的情感，以及老年時(shí)對(duì)過(guò)去行為的認(rèn)識(shí)和自責(zé)。作者對(duì)友人的才華贊嘆不已，雖然自己無(wú)法與之相比，但仍視其為兄弟一般。詩(shī)人對(duì)于學(xué)識(shí)的追求和閱讀的熱情在詩(shī)中得到體現(xiàn)，但也表達(dá)了對(duì)學(xué)識(shí)的功用和自我價(jià)值的懷疑。最后，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)回歸故土和過(guò)上寧?kù)o生活的向往，寄望于及早準(zhǔn)備衣食住行。
賞析：
這首詩(shī)詞以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和明快的節(jié)奏展現(xiàn)了蘇轍對(duì)人生經(jīng)歷的思考和感慨。詩(shī)人通過(guò)對(duì)少年時(shí)代和老年時(shí)代的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)青春歲月的懷念和對(duì)自己過(guò)去行為的反思。詩(shī)中的對(duì)友人才華的贊美和對(duì)兄弟般情誼的珍視，展現(xiàn)了作者的豪情和友情。詩(shī)人對(duì)學(xué)識(shí)的追求和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，以及對(duì)學(xué)識(shí)價(jià)值的質(zhì)疑，反映了他對(duì)人生意義的思考。最后，詩(shī)人寄望于回歸故土和過(guò)上寧?kù)o的生活，傳遞了對(duì)安定與滿足的向往。
整體而言，這首詩(shī)詞通過(guò)簡(jiǎn)潔而富有意境的語(yǔ)言，表達(dá)了蘇轍對(duì)青春、友情、學(xué)識(shí)和人生意義的深刻思考，展現(xiàn)了他獨(dú)特的情感和對(duì)人生的領(lǐng)悟。
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