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贈三局能師二絕 / 作者：蘇轍 |
旅食江干秋復春，歸耕未遂不勝貧。
憑師細考何年月，可買山田養(yǎng)病身。
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贈三局能師二絕解釋：
《贈三局能師二絕》是蘇轍在宋代創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
旅食江干秋復春，
歸耕未遂不勝貧。
憑師細考何年月，
可買山田養(yǎng)病身。
詩意：
這首詩詞表達了詩人蘇轍對于貧困生活和渴望改變命運的思考。蘇轍游歷他鄉(xiāng)，經(jīng)歷了秋天和春天的更替，但他依舊沒有實現(xiàn)回歸田園生活的愿望，因為他的貧困無法得到解決。他希望得到一位能夠指導他的老師，幫助他深入思考如何改變自己的處境，以便能夠購買山田，以養(yǎng)活自己并治愈身體上的疾病。
賞析：
這首詩詞以簡潔的語言抒發(fā)了蘇轍內(nèi)心的苦悶和對改變命運的渴望。首兩句描繪了蘇轍在江干地區(qū)旅居的情景，揭示了他長久以來的顛沛流離和貧困的現(xiàn)狀。第三句借用了“憑師”一詞，表達了蘇轍對一位有智慧的老師的渴望，他希望能夠在老師的指導下，仔細考慮如何改變自己的命運。最后一句則表達了蘇轍希望通過改變自己的處境，購買山田來養(yǎng)活自己并治愈身體上的疾病。整首詩詞透露出蘇轍對于傳統(tǒng)文化的尊重和對個人命運的思考，同時也反映了他對于田園生活和自然的向往。
這首詩詞雖然字數(shù)不多，但通過簡練的語言和精準的表達，生動地展示了蘇轍內(nèi)心的掙扎和希望。它不僅僅是蘇轍個人的感慨和呼吁，也反映了當時社會下層人士的普遍命運和對于改變命運的渴望。同時，詩中對于師道的渴望也表明了蘇轍對于知識和智慧的追求。整首詩詞雖然以詩人個人的困境為出發(fā)點，但卻觸及了廣泛的人生議題，使人們能夠產(chǎn)生共鳴和思考。
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