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釋奠詩應令分句解釋:

釋奠詩應令 / 作者:江總

閑歌有節。

合舞惟恭。

階陳罇篚。

庭列笙鏞。

譽宣四學。

業闡三雍。

森沉靈宇。

依稀神縱。


釋奠詩應令解釋:


《釋奠詩應令》是一首隋代的詩詞,作者是江總。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

閑歌有節。

合舞惟恭。

階陳罇篚。

庭列笙鏞。

譽宣四學。

業闡三雍。

森沉靈宇。

依稀神縱。

詩意:

這首詩詞描繪了一幅莊嚴神圣的場景,表達了對學問的推崇和對神靈的崇敬。詩人以莊重的語言,揭示了文化學府的莊嚴氛圍和神圣的儀式。

賞析:

這首詩詞以獨特的形式展示了隋代文化的盛況和儒家教育的重要性。下面對每個句子進行分析:

1.閑歌有節:這一句表達了悠閑自得的心情,意味著人們在休閑時也能保持適當的禮儀和規矩。

2.合舞惟恭:這句意味著合奏和舞蹈的時候,人們表現出恭敬的態度,展示了隋代人民對禮儀的高度重視。

3.階陳罇篚:階上陳設著酒器和花籃,顯示出隆重的場合,人們準備了美酒和鮮花以供祭祀之用。

4.庭列笙鏞:庭院中擺放著笙和鏞,笙是一種傳統的管樂器,鏞是一種打擊樂器,這表明庭院中奏樂的聲音高亢激昂,莊嚴肅穆。

5.譽宣四學:贊揚宣傳四種學問,即禮、樂、射、御,這是儒家教育中的核心學科。

6.業闡三雍:闡述教育的內容,即經、史、子,這是儒家教育的三經之一。

7.森沉靈宇:這句描述了學府的莊嚴氛圍,意味著學問的廣博和深邃,以及學府內靈秀的風采。

8.依稀神縱:這句意味著神靈在學府中顯現,顯示了學問與神圣之間的聯系。

總體來說,這首詩詞通過描繪隋代文化學府的莊嚴和神圣氛圍,表達了對學問和禮儀的推崇,展示了隋代人民對儒家教育的重視。它以華麗的辭藻和莊重的氣氛,展示了隋代文化的繁榮和儒家思想的影響力。



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