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次韻鄧正字慎思秋日同文館九首 / 作者：晁補之 |
蔡侯南國秀，經緯耿昭回。
文史蛙生甑，風云蟄起隈。
吾君求助意，之子為時來。
萬縷防秋費，何如一士才。
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次韻鄧正字慎思秋日同文館九首解釋：
這首詩詞是宋代晁補之所作，《次韻鄧正字慎思秋日同文館九首》。以下是詩詞的中文譯文：
蔡侯南國秀，
經緯耿昭回。
文史蛙生甑，
風云蟄起隈。
吾君求助意，
之子為時來。
萬縷防秋費，
何如一士才。
詩意和賞析：
這首詩詞以秋日同文館為背景，通過描述南國蔡侯（指鄧正字慎思）的仕途和他的學問才能，表達了作者對君主的忠誠和對才學的推崇。
首先，詩中提到蔡侯是南國的顯貴，稱他的國家為“南國秀”。這里的南國可能指的是蔡州，而秀則表達了該地的美麗和繁榮。
接著，詩人描述蔡侯在政治和學問上的杰出表現。他的政治才能被形容為“經緯耿昭回”，意味著他善于處理政務，使國家的經緯度重新歸于正軌。而他的學問被比喻為“文史蛙生甑”，甑是一種用來煮粥的器具，這里表示他的學問如同煮粥一般豐富而深厚。
進一步，詩人用“風云蟄起隈”來形容蔡侯的才華。風云象征著政治的變幻和動蕩，而蟄起則表示蔡侯的才能能夠在這種變幻的時勢中得以展現。
接下來，詩人表達了自己對蔡侯的忠誠和對他的期待。他說“吾君求助意”，表示自己愿意為蔡侯效勞，并表示“之子為時來”，意味著他希望自己的才華能夠得到蔡侯的賞識和利用。
最后兩句，“萬縷防秋費，何如一士才”，表達了作者對于如何利用人才的思考。萬縷防秋費指的是用大量的精力和資源來籌備防秋措施，而作者認為與其如此，不如發現一個有才能的人，只需一個人才足以應對秋天的挑戰。
總體而言，這首詩詞通過對蔡侯的贊美和對人才的思考，表達了作者對君主的忠誠和對才學的推崇，同時也暗示了作者對于善用人才的觀點。 |
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