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挽尤端明四首分句解釋:

1:自入烏公府,受知三十秋

2:水魚承雅眷,風(fēng)鶴記良籌

3:一意人才進(jìn),平居國事憂

4:絲桐宜束閣,誰似子期不

挽尤端明四首 / 作者:李曾伯

自入烏公府,受知三十秋。

水魚承雅眷,風(fēng)鶴記良籌。

一意人才進(jìn),平居國事憂。

絲桐宜束閣,誰似子期不。


挽尤端明四首解釋:


《挽尤端明四首》是宋代李曾伯創(chuàng)作的一首詩詞。下面是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。

中文譯文:

自從進(jìn)入烏公府以來,已經(jīng)度過了三十個秋天。

水魚得到了雅致的愛護(hù),風(fēng)鶴記住了良好的計(jì)策。

我一直懷揣著進(jìn)取的心愿,平日里憂心國家的事務(wù)。

絲桐樹適合束縛在閣樓,沒有人能比得上子期那樣。

(注:子期指的是戰(zhàn)國時期的楚國名將子期。)

詩意:

這首詩詞表達(dá)了作者對自己在烏公府求學(xué)的三十年間所經(jīng)歷的感慨和思考。作者在烏公府受到了恩師的雅致關(guān)照,也積累了不少治國的良策。他一直懷揣著進(jìn)取的心愿,但在平日里卻不離憂國憂民之事。最后,作者以絲桐樹喻自己,認(rèn)為絲桐樹最適合束縛在閣樓,而無人能比得上子期那樣。

賞析:

這首詩詞以簡潔的語言描繪了作者在烏公府求學(xué)三十年的經(jīng)歷和心情。作者通過對水魚和風(fēng)鶴的比喻,表達(dá)了恩師對他的雅致關(guān)照以及自己對良好計(jì)策的記憶。他的一意人才進(jìn)取和平日里對國家事務(wù)的憂慮,展示了他忠誠于國家的情懷。最后,作者以絲桐樹喻自己,并以子期為對比,表達(dá)了對自己的謙虛和對子期英勇無比的敬佩之情。

整首詩詞情感真摯,語言簡練,通過簡短的句子描繪了作者內(nèi)心的感慨和對國家的憂慮。通過對水魚、風(fēng)鶴、絲桐樹和子期的比喻,增強(qiáng)了詩詞的形象感和韻味。這首詩詞展示了作者深思熟慮的性格和對國家的忠誠之情,同時也表達(dá)了對恩師和英雄的敬佩之情。



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