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感懷寄盧給事二首 / 作者：貫休 |
綿綿遠念近來多，喜鵲隨函到綠蘿。
雖匪二賢曾入洛，忽驚六義減沈疴。
童扳鄰杏隳墻瓦，燕啄花泥落砌莎。
好更因人寄消息，沃州歸去已蹉跎。
常憶團圓繡像前，東歸經亂獨生全。
孤峰已住六七處，萬事無成三十年。
每想苑墻危逼路，更思缽塔曉凌煙。
如今憔悴荊枝盡，一諷來書一愴然。
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感懷寄盧給事二首解釋：
《感懷寄盧給事二首》是唐代貫休創作的一首詩詞。詩中表達了作者深思熟慮、感懷憂愁之情，以及對過往歲月的回憶和對未來的迷茫。
詩詞的中文譯文如下：
綿綿遠念近來多，喜鵲隨函到綠蘿。
雖匪二賢曾入洛，忽驚六義減沈疴。
童扳鄰杏隳墻瓦，燕啄花泥落砌莎。
好更因人寄消息，沃州歸去已蹉跎。
常憶團圓繡像前，東歸經亂獨生全。
孤峰已住六七處，萬事無成三十年。
每想苑墻危逼路，更思缽塔曉凌煙。
如今憔悴荊枝盡，一諷來書一愴然。
詩意和賞析：
這首詩分為兩首，描繪了作者內心的感懷與憂愁。
第一首表達了作者思念、思念之情多得不盡。詩中喜鵲隨信到綠蘿，表達了遠方的朋友通過書信傳遞問候和消息，令作者感到欣慰。然而，雖然作者曾經認識一些賢才，卻因為種種困頓而失去了他們的陪伴。這種突然間喪失了曾經的六位賢才的感觸，使作者對自己的不足和痛苦有了更深的感受。
第二首描繪了作者的困苦和孤獨。童扳住杏樹，發現墻瓦破碎，燕子啄花泥，落在滿是草的磚瓦堆上。這些景象使作者感到自己的家園已經荒廢。他思念家鄉的一切，渴望歸去，卻已經錯過了沃州的時光。他常常想起家人團聚時的場景，他曾經經歷的困苦和苦難，他孤獨地在山峰上度過的日子，以及三十年來無所成就的一切。作者回憶起曾經的歲月，感到自己身世的坎坷和曲折。他思索著過去的境遇，回想起曾經面臨的困境，以及前途的不確定性。
整首詩以瑣碎的事物和景象來描繪作者的內心痛苦和對美好過去的懷念。通過這些感覺和回憶，作者表達了自己對人生的困惑和對未來的迷茫。整首詩語言簡練，卻傳達了深沉的思考和感慨之情，展示了唐代貫休扎實的寫作功底和對人生真實感觸的把握。 |
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