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送王正字山寺讀書 / 作者：李嘉祐 |
欲究先儒教，還過支遁居。
山階閑聽法，竹徑獨看書。
向日荷新卷，迎秋柳半疏。
風流有佳句，不似帶經鋤。
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送王正字山寺讀書解釋：
《送王正字山寺讀書》是唐代李嘉祐創作的一首詩詞。這首詩詞描述了送王正字去山寺讀書的情景。
詩詞的中文譯文如下：
欲究先儒教，還過支遁居。
山階閑聽法，竹徑獨看書。
向日荷新卷，迎秋柳半疏。
風流有佳句，不似帶經鋤。
詩意和賞析：
這首詩詞表達了詩人對王正字的送別之情，同時也表達了對讀書的向往和對文學的贊美。
詩的開頭兩句“欲究先儒教，還過支遁居。”表達了王正字要深入研究儒家學說，回到山寺中修行的決心。支遁是道家的代表人物，他的居所被視為隱士的理想居所。通過這兩句，詩人表達了對王正字追求學問和修身的支持和祝愿。
接下來的兩句“山階閑聽法，竹徑獨看書。”描繪了山寺的寧靜和幽靜的環境。山寺的階梯上，可以靜靜地聆聽佛法的教誨；竹徑上，可以獨自閱讀書籍。這些景象表達了讀書的寧靜和專注，也暗示了王正字在山寺中可以專心學習。
接下來的兩句“向日荷新卷，迎秋柳半疏。”描繪了山寺中的景色。陽光照在新卷上，象征著知識的光芒；秋天的柳樹半疏半密，給人一種寧靜而涼爽的感覺。這些景象表達了讀書的愉悅和享受。
最后兩句“風流有佳句，不似帶經鋤。”表達了詩人對王正字文采和才情的贊美。詩人認為王正字的才華和文采不同于那些帶著經書的讀書人，他的詩句更加風流和優美。
整首詩詞通過描繪山寺的環境和贊美王正字的才華，表達了對讀書和文學的向往和贊美，同時也表達了對王正字的送別之情。 |
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