|
|
和鄭讎校內(nèi)省眺矚思鄉(xiāng)懷友 / 作者：楊炯 |
銅門初下辟，石館始沉研。
游霧千金字，飛云五色箋。
樓臺橫紫極，城闕俯青田。
暄入瑤房里，春回玉宇前。
霞文埋落照，風(fēng)物澹歸煙。
翰墨三馀隙，關(guān)山四望懸。
頹峰暌酌羽，流水曠鳴弦。
雖欣承白雪，終恨隔青天。
|
|
和鄭讎校內(nèi)省眺矚思鄉(xiāng)懷友解釋：
詩詞的中文譯文如下：
唐朝時，我與鄭讎在校內(nèi)省院遠眺思念故鄉(xiāng)和朋友。
銅門剛剛打開，石館剛剛開始沉思鉆研。
霧中游弋的字句如同千金般珍貴，云中飄飛的箋紙彩虹般絢爛。
樓臺橫跨紫微斗數(shù)的頂峰，城闕俯瞰青田之鄉(xiāng)。
溫暄的春風(fēng)穿過瑤池佳閣，回到玉宇前，使萬物復(fù)蘇。
霞光中的文字漸漸隱沒于落日的余暉，風(fēng)景逐漸沉默歸于煙霧中。
我心中更加思索與交流的時間和地點減少了，四面的山川也呈現(xiàn)出遙遠的景象。
頹峰之上我們共同品味文學(xué)，流水之間我們共同聽聞琴弦的悠揚。
雖然我喜悅于接受白雪的滋潤，但我仍然懊惱于與故鄉(xiāng)隔絕了。
詩意：
這首詩表達了詩人思鄉(xiāng)懷友之情，以及在校內(nèi)省院觀景時的心境。詩中通過描繪景物，如銅門、石館、飛云、樓臺、城闕等，展示了藝術(shù)、自然與人文的交融。詩人以豐富的形象描寫，表達了對故鄉(xiāng)的思念與對友情的久盼。詩人在思親思友的過程中，感受到文學(xué)和音樂的愉悅，并同時表達了對與家鄉(xiāng)疏離的遺憾之情。
賞析：
詩人通過婉轉(zhuǎn)的語言，以瑰麗的景物描寫和內(nèi)心情感的交融，創(chuàng)造出一種富有詩意的場景。詩中描繪的景物既有宏偉壯麗的樓臺城闕，又有細膩柔和的霧氣云景，烘托出歡樂的離愁之感。通過對景物的描繪，詩人表達了對家鄉(xiāng)和友情的思念之情，以及對現(xiàn)實與理想之間的距離感的痛苦。整首詩的語言簡練明快，情感真摯，給人以深思和想象的空間。同時，詩中融入了一些意境與禪理，使詩詞更加富有內(nèi)涵和思考。 |
|
