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贈水軍都將 / 作者：張蠙 |
平生為有安邦術，便別秋曹最上階。
戰艦卻容儒客臥，公廳唯伴野僧齋。
裁書榭迥冰膠筆，養藥堂深蘚惹鞋。
直待門前見幢節，始應高愜圣君懷。
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贈水軍都將解釋：
贈水軍都將
平生為有安邦術，
便別秋曹最上階。
戰艦卻容儒客臥，
公廳唯伴野僧齋。
裁書榭迥冰膠筆，
養藥堂深蘚惹鞋。
直待門前見幢節，
始應高愜圣君懷。
譯文：
送給水軍的將領
我一生致力于守衛國家的安寧，
現在卻要離開朝廷的高層。
戰艦上卻容納了儒雅的客人，
公廳里只陪伴著野僧的齋宴。
我在書齋中整理書籍，
對養藥房的蘚苔毫無在意。
直到看到門前升起的旗幟，
才能感到高興，感受到圣君的寵愛。
詩意和賞析：
這首詩是張蠙寫給水軍的將領的贈詩。詩人平時是朝廷的高官，負責安撫水軍。詩人以自己生平遵循安邦之道來表達對水軍將領的贊賞和祝福，并描述了自己的離別之情。
詩人在詩中表達了自己對國家安寧的關心和為政的才能，表明自己離開朝廷，將拋棄一切功名利祿，以期待更多地追求修身齊家治國平天下的理想。
詩人在贈詩中抒發了對水軍將領無私奉獻和忠誠的贊賞，他雖然在詩中用了“儒客”和“野僧”的修辭手法來描繪將領，但表達的是對將領在平時竭力保護國家安寧的感激之情。
詩人通過描寫自己修書、養藥的生活狀態，和門前升起的旗幟，以及將領們為國家付出的努力，使得詩中展現出對國家安寧和圣君關懷的渴望和贊美之情。
整首詩有著流暢的句式和節奏，運用了修辭手法來增強表達的效果，情感真摯而恢弘，既表現了詩人對國家安寧的關心和自身追求的境界，也表達了對將領的敬佩和祝福。 |
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