送施宣教 / 作者：王炎

送施宣教解釋?zhuān)?/h2>
《送施宣教》是宋代王炎創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：

翩翩貴公子，和氣如春溫。

優(yōu)雅的貴族少年，和藹可親如春天的溫暖。

這兩句描繪了主人公施宣教的風(fēng)度和性格，形象地展示了他親切和藹的氣質(zhì)，令人心生好感。

傾蓋一晤語(yǔ)，肯吐胸中真。

一次簡(jiǎn)短的交談，他愿意坦誠(chéng)地表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的感受。

這兩句表達(dá)了施宣教在交往中的真誠(chéng)和坦率，他愿意坦露自己的真實(shí)情感，不掩飾或隱瞞。

江頭雨新霽，浮鷁波鱗鱗。

江邊的雨剛剛停歇，湖上的漂鷗游魚(yú)隨波飄蕩。

這兩句描繪了自然景色，借以突出與主人公的對(duì)比，突顯了他的風(fēng)采和與眾不同的個(gè)性。

騎鳳吹玉簫，歸歟覲慈親。

騎著鳳凰吹奏著玉簫，返回家鄉(xiāng)拜訪親人。

這兩句描述了施宣教的壯麗場(chǎng)景，傳達(dá)了他歸鄉(xiāng)拜訪親人的喜悅和孝心。

我老無(wú)所營(yíng)，君方富青春。

我年事已高無(wú)所追求，而你正值年輕富有活力。

這兩句表達(dá)了作者的自謙和對(duì)施宣教年輕有為的贊賞，同時(shí)也展示了年長(zhǎng)者對(duì)年輕一代的期望和祝愿。

后會(huì)未有期，人來(lái)時(shí)嗣音。

再次相見(jiàn)的時(shí)間未確定，但當(dāng)有人到來(lái)時(shí)，將傳達(dá)消息。

這兩句表達(dá)了作者對(duì)施宣教的離別之情，期盼著再次相聚的時(shí)刻，同時(shí)也傳達(dá)了要相互保持聯(lián)系的意愿。

毛潁二十輩，深衷致殷勤。

長(zhǎng)久以來(lái)的情誼，深深地致以殷勤。

這兩句表達(dá)了作者對(duì)施宣教的深厚情感，以及多年來(lái)建立的深刻友誼。

助君賦子虛，高飛到青云。

幫助你完成《子虛賦》，讓你的聲名飛揚(yáng)至青云之上。

這兩句表達(dá)了作者對(duì)施宣教的支持和鼓勵(lì)，希望他在文學(xué)創(chuàng)作中取得輝煌成就，名揚(yáng)天下。

通過(guò)這首詩(shī)詞，《送施宣教》描繪了主人公施宣教的風(fēng)度和性格，展示了他的真誠(chéng)、和藹和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。同時(shí)，詩(shī)人王炎對(duì)施宣教表示了深厚的情感和友誼，并表達(dá)了對(duì)他文學(xué)成就的期望和祝愿。整首詩(shī)詞以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言描繪了人物形象和自然景色，給人以清新、愉悅的感受。