“送我還過溪，溪水當逆流”是出自《蘇軾》創作的“辯才老師退居龍井，不復出入·余往見之·嘗”，總共“10”句，當前“送我還過溪，溪水當逆流”是出自第8句。
“送我還過溪，溪水當逆流”解釋：
您的問題中的古詩《送我還過溪，溪水當逆流》并不是蘇軾的作品。這首詩可能是某個古代文人或者當地民間創作的。
如果這首詩是這樣的意思（注：這并不是蘇軾原作）：
"當我返回時，請讓我渡過那條溪流。請想象溪水應當逆流，這樣我才能順利到達彼岸。”
關于這句話的評價，如果是在詩歌鑒賞的角度，我會考慮以下幾個方面：
1. 意象運用：詩人是否通過描繪溪水逆流來象征困難或阻礙，以及主人公如何克服這些。
2. 文學技巧：句子的構造、押韻（如果有）等是否增強了詩的藝術效果。
3. 主題探討：這句話表達了什么主題？是關于友誼、愛情、還是人生的哲理？
如果以上分析能幫助您理解這首詩，那我的任務就完成了。如果有任何疑問或需要進一步解釋的地方，請隨時告訴我。
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