教授以憶梅韻賦雪詩(shī)蕃同之五首 / 作者：趙蕃

教授以憶梅韻賦雪詩(shī)蕃同之五首解釋?zhuān)?/h2>
《教授以憶梅韻賦雪詩(shī)蕃同之五首》是宋代趙蕃創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)詞以描繪冬日凄涼景象為主題，表達(dá)了作者在貧困困頓中對(duì)春天的期盼和對(duì)逝去歲月的思索。下面是這首詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析。

詩(shī)詞的中文譯文：

教授向我賦予憶梅的韻律，

我也寫(xiě)下了五首描繪雪的詩(shī)篇。

微薄的俸祿讓我憂愁不已，

陳舊的金飾束縛著我的手。

我渴望通過(guò)努力來(lái)得到賞賜，

然而，一無(wú)所獲，心中苦思紛亂。

寒冷的寒冽使得梅花頻頻凋零，

輕煙彌漫著半黑半白的袖子。

陽(yáng)光明媚的春天究竟在何方，

轉(zhuǎn)眼間，一年又將結(jié)束。

詩(shī)意和賞析：

這首詩(shī)詞以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了作者內(nèi)心的愁苦和對(duì)理想追求的渴望。作者身為一位教授，卻面對(duì)微薄的薪水和困頓的生活，心中充滿了憂愁。他苦思冥想，希望通過(guò)努力和才華獲得一些賞賜，然而現(xiàn)實(shí)卻使他一無(wú)所獲。詩(shī)中描述了寒冷的冬天，梅花頻頻凋零，給人一種凄涼的感覺(jué)。而煙霧彌漫的畫(huà)面則給人一種暗淡的氛圍，似乎預(yù)示著作者內(nèi)心的迷茫和困頓。最后兩句表達(dá)了作者對(duì)春天的期盼，但又感嘆時(shí)間的流逝，歲月的逝去，讓人不禁感嘆光陰的脆弱和無(wú)情。

整首詩(shī)詞以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)了作者的心境和情感，通過(guò)對(duì)冬天凄涼景象的描繪，凸顯了作者的思想和生活狀態(tài)。他的愁苦和困境使得讀者能夠感同身受，同時(shí)也引發(fā)了對(duì)人生和光陰流轉(zhuǎn)的深思。這首詩(shī)詞通過(guò)簡(jiǎn)約而深刻的表達(dá)方式，傳遞出了作者內(nèi)心的情感，以及對(duì)美好未來(lái)的渴望。