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題景玄禪師院 / 作者：劉得仁 |
古僧精進者，師復是誰流。
道貴行無我，禪難說到頭。
汲泉羸鶴立，擁褐老猿愁。
曾住深山院，何如此院幽。
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題景玄禪師院解釋：
題景玄禪師院
古僧精進者，師復是誰流。
道貴行無我，禪難說到頭。
汲泉羸鶴立，擁褐老猿愁。
曾住深山院，何如此院幽。
中文譯文：
在景玄禪師的院子里題字
古代有不少精進修行的僧人，他的師父究竟是誰呢？
道德之高尚在于身體力行，不將自己放在首位；
禪修的境界難以言盡，不能說到盡頭。
飲水思源的瘦弱鶴鳴立欄桿，
穿著襤褸的老猴子懷著憂愁。
我曾經住在深山的寺廟里，
但這個禪院有何與眾不同的幽靜之處呢？
詩意：
這首詩描繪了一個禪修院的景象，以及作者對禪修修行的思考。作者在題寫景玄禪師院之際，思緒起伏，反思禪修的境界和意義。
詩中提到的“古僧精進者”和“師復是誰流”，表明作者向往精進修行的僧人，并對他的導師身份感到好奇。
詩中還提到了道德修行的觀念，道貴行無我。這里的“行無我”指的是將個人意識拋卻，將自己的利益置于次要位置，追求道義的行為。
禪修的境界難以言盡，“禪難說到頭”。禪修是一種超越語言概念的體驗，是一種超越言語的境界。因此，詩人用“禪難說到頭”來形容禪修的無邊無際，無法完全用言語表達。
詩的最后兩句，以形象的描寫展示了昔日隱居深山的景象。羸瘦的鶴和襤褸的老猴子，都寄托了作者內心的憂愁和對禪修生活的思索。同時，作者也在疑問，既然住在深山的寺廟，那這個景玄禪師院有何與眾不同之處呢？從中可以看出作者對禪修境地的追求和對禪修環境的期待。
賞析：
這首詩通過對禪修境界和禪修院的描述，表達了作者對禪修和修行的思考和向往。詩中飽含著對禪修境界的贊嘆，以及對佛教修行理念的討論。同時，作者通過描寫禪修場景和禪修院的特殊之處，展示了對禪修環境的向往和渴望。
詩中運用了動物的形象描寫，通過羸瘦的鶴和襤褸的老猴子來傳達作者內心的情感和憂愁。這種巧妙的運用對比手法，使詩更加生動形象，讓讀者更能感受到作者的思考和情感。
整首詩在表達作者對禪修的向往和思考的同時，也反映了對人之心性和人生境界的探討。通過禪修的境界和實踐，可以使人超越自我的桎梏，尋找內心的平靜與智慧。這也是佛教文化和禪修思想所傳遞的價值觀。 |
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