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擬汲古得修綆詩 / 作者：楊萬里 |
學子研終古，難將短淺求。
汲深欣得得，操綆要修修。
遠酌源千載，長繅思萬周。
初如泉眼隔，忽若井花浮。
意到言前達，詞於筆下流。
昌黎感秋句，圣處極冥搜。
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擬汲古得修綆詩解釋：
《擬汲古得修綆詩》是宋代楊萬里創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
學子研終古，難將短淺求。
汲深欣得得，操綆要修修。
遠酌源千載，長繅思萬周。
初如泉眼隔，忽若井花浮。
意到言前達，詞於筆下流。
昌黎感秋句，圣處極冥搜。
中文譯文：
學子研究古代文獻，雖然難以掌握其中的深奧，但仍然努力追求。像汲水一樣，越是深入挖掘，越能獲得滿足；像操練細絲一樣，越是精心修煉，越能使其變得完美。遠遠地品味源遠流長的文化，長時間地細心琢磨思考。初次接觸時，像泉水的眼睛隔離，忽然間卻像井中的花朵浮現。思想達到言語之前，詞句已經在筆下流淌。受到昌黎秋天的啟發，靈感在至高無上的地方深入搜尋。
詩意和賞析：
這首詩詞表達了楊萬里對學子研究古代文化的贊美和鼓勵。他認為學子們在研究古代文獻時，雖然難以完全理解其中的深奧之處，但仍然應該努力追求知識。他通過比喻汲水和操練細絲，強調了深入挖掘和精心修煉的重要性。同時，他也強調了對源遠流長的文化的遠遠品味和長時間思考的重要性。
詩中的描寫手法也很巧妙。作者通過比喻，將初次接觸古代文獻的感受形容為泉水眼睛隔離，然后突然間像井中的花朵浮現，形象生動地表達了對古代文化的感悟和啟發。最后，作者提到思想達到言語之前，詞句已經在筆下流淌，強調了詩詞創作的自然流暢和靈感的迸發。
整首詩詞以簡潔明快的語言表達了作者對學子研究古代文化的贊美和鼓勵，同時通過比喻和形象描寫，使詩詞更加生動有趣。這首詩詞展示了楊萬里對古代文化的熱愛和對學子們的期望，同時也傳達了他對詩詞創作的理解和追求。 |
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