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和陶勸農六首 / 作者：蘇軾 |
咨爾漢黎，均是一民。
鄙夷不訓，夫豈其真。
怨憤劫質，尋戈相因。
欺謾莫訴，曲自我人。
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和陶勸農六首解釋：
《和陶勸農六首》是蘇軾在宋代創作的一首詩詞。以下是它的中文譯文、詩意和賞析：
譯文：
咨爾漢黎，均是一民。
鄙夷不訓，夫豈其真。
怨憤劫質，尋戈相因。
欺謾莫訴，曲自我人。
詩意：
這首詩是蘇軾寫給陶淵明的，詩中表達了對農民的關切和對社會現狀的不滿。詩人認為漢朝的黎民百姓都是同樣的人，沒有高低貴賤之分。然而，卑鄙的人卻不愿意給他們教育，不愿意讓他們真正受益。怨憤和貧困是相互關聯的，社會的不公正導致了農民的困境。農民受到欺騙和誹謗，卻無法訴說自己的冤屈，只能忍受世人的曲解和誤解。
賞析：
這首詩詞以簡潔的語言表達了蘇軾對農民遭受不公的憤懣之情。他用"咨爾"表示向陶淵明請教，以表達自己對農民困境的關切。"漢黎"指的是漢朝的百姓，蘇軾認為他們都是同樣的人，應該受到平等的對待。然而，那些卑鄙的人卻不給予他們應有的尊重和教育，使得農民無法真正獲得提升和改變困境的機會。詩中的"怨憤劫質"表達了農民的憤懣和被困住的狀態，"尋戈相因"則意味著農民被迫為生存而采取戰斗或抵抗的行動。最后兩句"欺謾莫訴，曲自我人"則表達了農民無法訴說自己的冤屈，只能默默忍受他人對他們的誤解和誹謗。
這首詩詞展現了蘇軾對社會不公和農民處境的關注，他試圖通過文字將農民的困境呈現給更多的人。這也是蘇軾一貫關注社會弱勢群體的態度所體現。他用簡練的語言和直接的表達，揭示了社會的不公和農民的困境，呼吁人們關注農民的權益，改善社會現狀。這首詩詞通過對農民命運的關切，表達了蘇軾對社會正義和人道主義價值的追求。
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