“由來警露鶴,不羨撮蚤”是出自《蘇軾》創(chuàng)作的“正輔既見和復次前韻慰鼓盆勸學佛”,總共“16”句,當前“由來警露鶴,不羨撮蚤”是出自第4句。
“由來警露鶴,不羨撮蚤”解釋: 首先,我們需要清楚地了解兩首詩。題目中提到的兩首古詩分別來自蘇軾(題為“正輔既見和復次前韻慰鼓盆勸學佛”)的作品和他的學生所作的詩歌。而你提供的第二首詩,標題是《由來警露鶴,不羨撮蚤》。 1. 對于第一首蘇軾的詩,理解起來相對復雜,因為涉及到很多古代的禮儀、典故以及佛教思想等。根據(jù)題目,可能是在闡述正直輔助和和平調(diào)和的重要性,并通過自創(chuàng)韻腳以獨特的方式表達這一理念。 2. 第二首詩《由來警露鶴,不羨撮蚤》則明顯是一首寓言詩。通過對“露鶴”(高潔的象征)和“撮蚤”(忙碌于瑣事的小動物)的態(tài)度對比,傳達出一個道理:人應該追求高雅、有意義的生活,而不應過于關注瑣碎、無價值的事物。 我的評價是,這兩首詩都具有很強的教育意義和藝術表現(xiàn)力。蘇軾的詩通過深奧的典故和佛教思想來闡述人生哲理,顯示了其深厚的文化底蘊;而《由來警露鶴,不羨撮蚤》則以簡潔明快的方式傳遞了同樣的道理,更加貼近大眾的理解。 總的來說,這兩首詩都值得我們深入學習和思考。
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