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1：學校教育喪失了獨立性，從教學內容到學生的考課，都以科舉入仕為宗旨。
2：這座教學樓是一位富商大賈投資修建的.
3：除了傳統式的教學，我們另外加入中文電腦，讓同學們在資訊普及的時代，學會聽說讀寫打，領先同儕。
4：提出了藥理學在不斷改進、增添教學法，利用新技術豐富教學內容，完善藥理學教學互動平臺建設等方面的進一步教改措施。
5：在排球普修課中，運用微格教學法，以電化教學形式形象地闡述排球技術動作學習中常見的錯誤動作及其糾正的教法。
6：在提倡創新教育的今天，我們要將新課標的理念貫穿于作文教學中。
7：與此同時，任課教師和輔導教師還要負責為每位兒童制訂個體教學計劃。
8：高等學校擔負著創新人才培養的神圣使命，創新人才的培養必然推動高等農業學校的教學創新，也必然要求高等農業院校教學管理的創新。
9：看著單薄的、有點兒打晃兒的兒子,向教學樓困難地走去,母親的心一下子提到了嗓子眼兒。
10：干哥有管理的經驗，霽霞有教學法的想法，辦校的籌備工作進展非常順利。
11：乘校慶東風，辦一流學校。狠抓教學質量，辦出XX特色。展十年風采，創世紀輝煌！十年風雨，十年輝煌！展望美好未來，再創世紀輝煌。
12：馬尾辮里舞動著快樂的節拍，笑歌聲里流淌著青春的激情，教學樓里定格著求學的身影，留言冊里記錄著豪邁的宣言。女生節到了，愿女生們美麗的人生永遠閃耀著迷人的光彩！
13：我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
14：好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
15：生活即教育，社會即學校，教學做合一。
16：古之王者，建國君民，教學為先。
17：在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
18：首先指出本課題研究中存在的問題，然后闡述對地理教學中實施審美教育的建議。
19：他還表示，“盡管佛羅里達的教學標準沒有提及民權運動，一些學校還是會粗略的進行這方面的教學。
20：教師在教學中必須融入數學史、揭示數學美、建立融洽和諧的師生關系，這既是教高等數學的需要，也是高等數學教學的重要任務。
21：在大一的數學教學中，不定積分既是一個重點也是一個難點。
22：據了解,護坡墻的西邊就是長沙市第二十中學,這條路也是學生上學放學的必經之路,而危墻之上就是該校的一棟教學樓。
23：教學設計不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。
24：遠程中英文互譯筆譯培訓網校面向全球招收學員，"足不出戶，煉就翻譯好身手"是我們的教學格言。
25：教學點的教育教學管理基本上下放到中心校，但中心校卻因自顧不暇，對教學點的管理是心有余而力不足。
26：許多從日本歸來的中國人對日本人的教學方法贊嘆不已。
27：恰逢開學第一天,盤老師正在采用復式教學給學生上課,她時而用漢語普通話、時而用瑤家語,有條不紊地在幾個年級間穿插講課,與學生展開討論。
28：本文通過幾個具體的回合式教學案例，詳細分析了孤獨癥兒童行為背后的秘密，為教師更深的了解孤獨癥，有的放矢地設施教學計劃找到了一把金鑰匙。
29：教師時刻做到“學生要一滴，教師要有一桶”的準備，現實中讀書可以緩解教學中捉襟見肘、底氣不足、不能游刃有余的窘況。
30：抗戰期間,因陋就簡,但教學質量,廈大一向從嚴。
31：雖然一堂課也是幾十人,但是師傅們各個教學嚴謹,各取所長、因材施教。
32：高中、初中分別確定教學質量目標,確定了高考“因材施教,分層教學”,學考“緊盯考綱、注重基礎、反復訓練、人人過關”的備考新模式。
33：對其教學內容進行整合，因材施教，有助于提高學生識讀工程圖紙的能力和分析計算的能力。
34：在班級作文集體教學中，個別教學形式的存在，可以起到補充作用，有利于實現因材施教，提高學生的自信心和寫作能力。
35：協同教學通過大班教學到小組練習再到獨立練習，以適應各個學生的個別差異，有利于因材施教。
36：我覺得由于所帶學生的年齡層不同，所以在教學當中一定要注意因材施教。
37：因材施教、個性化學習是教育所追求的最高目標，但在傳統教學的班級授課制中采用集體教學，要實現這一點是很困難的。
38：他的身體在教學樓的陰影下顯得陰影影綽綽,好似一會兒就會消失似的。
39：特辟專門的培訓教室,全新裝修,各項教學設施一應俱全.
40：張主任不但很有教學經驗，而且有奉獻的熱誠，因此校長對他言聽計從。
41：作文教學也應該由易到難、循序漸進，先培養學生的一般寫作能力，再發展學生的特殊寫作能力。
42：本文提出的習題課突出了循序漸進、由淺入深的教學過程。
43：甚至還有一個有趣的看起來無休止的但是循序漸進的教學指南，教你轉換你的文本從主動到被動語態。
44：今年以來,霍林郭勒市推行訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業三位一體就業新模式,確保參訓人員學有所獲、學以致用。
45：在公安法學教學中使用專題討論教學法，可以增強學習興趣、化難為易、提高效率、學以致用。
46：郭恩綿教授從事臨床及教學四十余年，精勤不怠，學而不厭，積累了豐富的臨床經驗。
47：教學和弟子之間,可以說是休戚與共,同進退!趙符離開之后,郭京沒有走,他打算先在這里和靈兵對戰,穩固一下肉身。
48：環城派出所民警查看監控錄像,發現兩名戴柳條帽的男子形跡可疑,遂在教學樓布控將其抓獲。
49：在新課程視野下，教師必須采取一系列行之有效的新的口語交際教學策略，適應新課程對小學口語交際的要求。
50：針對韓國中文系留學生的語言儲備狀況和學習特點，插班不失為一種行之有效的對外漢語教學形式。
51：案例教學作為一種提高學生思考問題和解決問題能力行之有效的教學方法，在社會醫學教學過程中得到了廣泛應用。
52：本文對英語口語教學現狀進行分析，提出了合理的建議性意見和行之有效的教學方法。
53：教師搞好兒童英語教學應遵循兒童英語教學的原則，同時在教學中要使用行之有效的方法。
54：想入非非有時能在各方面助考教師替考教學得以浩博。
55：教學樓里朗朗的讀書聲與樂器奏響的美妙旋律相映成趣,堪比世界名曲那樣感人動聽。
56：教學就像栽培植物，對此無計可施的園丁也培育不出花。
57：初中語文寫作能力教學的基本要求是“文從字順”，而不是“真知灼見”。
58：最后，一名教師應該具有不斷好學上進的精神，教學工作是一項永遠不會完美無缺的工作，總是有更多的東西需要學習。
59：桃李不言下自成蹊，名師不教學滿天下。身教勝于言傳，多年來我一直注意自己的言行，生怕辱沒了老師的名聲。教師節之際，我祝愿您生活美滿，萬事如意！
60：因此，在職業中專的語文教學中實施激勵教學也就勢在必行。
61：素質教育勢在必行，在現在的物理教學中必須貫徹素質教育。
62：結果表明，誘導法的靈活運用，能夠提高學生的學習熱情，對教學起到事半功倍的作用。
63：對于專業學校的語文教學，不能僅局限于一支粉筆、一本教參的老模式，應不斷地更新教學手法并靈活運用，這樣才能達到事半功倍的效果。
64：只要教師善于引導并能策略性地融背誦于寫作教學中，背誦輸入法將會是一個非常有效的寫作教學輔助模式，對提高學生的寫作能力將會起到事半功倍的作用。
65：在初中語文總復習中，要獲得事半功倍的效果，教師豐富的教學經驗是基礎。
66：學校內到學校外,都史無前例地關注信息技術與教育教學的融合。
67：他的教學生動活潑,喻教于樂,總能提起學生的學習興趣,讓孩子們當堂弄懂、當堂消化所學知識。
68：4、申哲煥,韓國外教,精通中韓文化教育、已經在鄭州大學工作3年,有豐富的教學經驗,授課生動活潑,深受學生們的好評。
69：他熱愛教育事業、刻苦鉆研業務，教學多樣，課堂教學生動活潑。
70：自然課老師對實踐作業是自然課教學中最有效的手段深信不疑，并且她想讓她學生的家長們看到按照她的教學方法他們的孩子學得多好。
71：馬主任,關于劉老師的報道是我采寫的,主要是表揚她備課熟練,講課深入淺出,運用啟發式教學,教學效果好,同學普遍滿意。
72：本文正是想在教育改革如火如荼的進行過程中，結合新課程標準，對初中家庭小實驗教學的過程進行系統地分析與研究。
73：民國課本國語課受熱捧應該只是一種表面現象,是免費教學公益性吸引和對現行一些學校應試教育的憂慮使然,和前陣子熱議的私教桃花源如出一轍。
74：近日,南昌陸軍學院召開教學情況準備驗收會,每位教員對新學員的情況都如數家珍。
75：我本目不識丁，今天所以會寫字，是參加成*補教學來的。
76：第二章描述當前中學語文教學所面臨的內外交困的種種窘境.
77：市里面為了提高企事業單位教師的教學水平,開了個半脫產的師資培訓班,我名正言順地爭取到了這次機會。
78：段哲霞老師的父親得了重病,忙于教學的她只能忙里偷閑看望病塌的父親一眼。
79：他的課堂總是笑聲不斷,他把寓教于樂的教學方法體現得淋漓盡致【源自】。
80：這里四面環山,只剩下十幾棟破舊的土筑房,一棟空無一人的小學教學樓,和一座供奉祖先的祠堂。
81：為了滿足四個現代化的需要,提高教學質量已是刻不容緩.
82：三角函數的教學在中學數學教學中有著舉足輕重的地位。
83：在解放軍第二軍醫大學教學館,記者見到滿頭銀發、精神矍鑠的陳宜張教授,他正在教室檢查幻燈、翻看講義……這是他數十年堅持為學生授課的一個場景。
84：傳統的外語教學要求掌握外語要用外語思維，但長期實踐的結果表明這種教學法的效果并不盡如人意。
85：這個和國外的教學風格是截然不同的。
86：同樣,學生也要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,形成尊師愛生,教學相長的和諧校園氛圍。
87：新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。高目標，高要求，教學相長，奮斗方可成才。
88：再如教員天天在堂上給大家講，不特不能減其所有，反可得教學相長的益處。
89：班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
90：學，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
91：建立師生之間尊師愛生、教學相長的和諧師生關系，是全面提高教育教學質量，實現學校可持續發展的重要基礎。
92：尊師愛生，教學相長，這是師生之間革命的同志式的關系。
93：對把娃娃直接扔水里的野蠻教學,救生員早就見怪不怪;感覺不對勁的泳客,卻誤會是母親在教孩子,認為媽媽訓娃不好干涉喝止(源自)。
94：因此，在體育課程與體育教學的整合研究中切忌出現急功近利和膠柱鼓瑟的做法。
95：教學樓年久失修，一場暴風雨后，它更加岌岌可危。
96：7歲的女兒考進了“法律太太”的資優班后,馬上就喜歡上了新老師,喜歡她和藹可親的面容,喜歡她生動活潑的教學。
97：然而，教學課件應用過頻，則會產生過猶不及的效果。
98：賞櫻的同時,還少不了領略博物館、教學樓等古色古香的校園建筑,感受碩學鴻儒的學術貢獻與學術精神。
99：但是，對音樂欣賞教學中音樂形象的講解，長期以來眾多的教師各執一詞，深感困惑和棘手。
100：佛法的教學很少談玄說妙,很少講這些非常高深、高深莫測,佛不是這樣教人的;佛如果這樣說法,慈悲就沒有了。
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