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國教造句

1:萊法州還是著名的休閑度假勝地,萊茵河谷賓根至科布倫茨段被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。

2:兩國教育方式背后是深刻的教育理念和教育體制的巨大鴻溝,雙方的觀察都有霧里觀花似的偏頗之處。

3:縱然這個過程中會有紛紛亂象,會有含混曖昧的操作空間和歪嘴念邪經的個案,但惟有清醒堅持,才能漸次實現中國教育的新百年夢想。

4:首先,學生必須承擔一定的合理的課業負擔,這既是學生自身發展的需要,也是中國教育、中國社會發展的需要。

5:從歷史視角看,中國教育主權雖被侵吞,教會來華辦學,但歪打正著,客觀上推動了中國高等教育現代化歷程。

6:簡而言之,中國教育并不能讓大多數學生在留學的時候輕車熟路。

7:鄉下人大多粗俗之輩,能夠與美國教授一有錢的文化人為鄰非常歡喜,見面老遠就打招呼,陳大爺也從不擺架子,和藹可親,你跟他笑笑,他就和你拱手作揖。

8:現如今道教是國教,佛教也是大興,這些也是必考科目,想考中必須放下成見,熟讀經義,好在縣試并不會考太偏太難的,博聞強記足以。

9:二是在維新運動中,傳教士積極游說于維新人士之中,提出了系統的教育方案,試圖革新中國教育并獲得新式教育的領導權。

10:中國華中地區的一位中學校長近來提出,這個問題值得深思,并且問題癥結就在中國教育體制對學生性格塑造的失敗。

11:對于中國教育機構設置的考試,他們的成績很糟,這是很典型的現象,而我的觀點是,與其說這些考試是為了使教與學更為有效,倒不如說是為了迎合教育行政機構的意圖。

12:在這一政策的引導下,我國教育碩士專業學位研究生自2009年開始招收應屆本科畢業生,首次取消對招生對象的工作經驗的嚴格限制。

13:青年教師已成為21世紀高校教師隊伍的主體力量,他們的成長關系到我國教育事業的榮辱興衰。

14:2014年,它被聯合國教科文組織列入世界遺產,被認為是“迄今為止世界上最古老的壁畫,先史時代人類藝術表現的證據”。

15:盡管美國教育史學界對卡茨的公共教育觀莫衷一是,但是他的史學方法論卻倍受重視,并得到一致的肯定。

16:導生制和見習生制改革打破了英國國教會壟斷初等教育的局面。

17:所以不能說中國教育是禁錮思想,那只不過是外媒的遮眼法。

18:英國教會的黃銅紀念碑是展示中世紀社會百態的最佳畫廊,而薩里市的圣瑪麗教堂在歐洲歷史最悠久。

19:根據聯合國教科文組織的統計,中國有超過一百六十七萬件古董流落在四十七個國家的兩百個博物館里,還有幾千萬文物被私人收藏。

20:作為中國傳統劇種,昆曲在2001年被聯合國教科文組織定為“人類口述非物質文化遺產”;但作為“昆劇之母”的《牡丹亭》,卻由于種種原因瀕臨雕謝。

21:說巴度亞語的澳門人越來越少,聯合國教科文組織已把巴度亞語列為世界瀕臨滅絕的語言。

22:記者周曉陽攝影李文彬坐落在南岸區雞冠石慈母山的法國教堂是南岸區唯一一座天主教圣堂,始建于清朝,至今已經有百年。

23:據說,范進第一次發毒誓,是在他第一次高考落榜以后。他那時立下毒誓,六個字:”就是考,考大學“,依靠這六個字的精神力量,范進為共和國教育史抹下了濃墨重彩的一筆,完成了八年抗戰的壯舉。

24:位于戈梅利的美國教育咨詢中心對我幫助很大。

25:我國教育受儒家影響,除尊奉孔子為至圣先師外,并注重德智體群美五育的均衡發展。

26:今年“七七事變”紀念日前兩天,學校剛放暑假,十幾個稚氣未脫、年齡約在16、17歲的高中生,頂著烈日跑到臺當局“教育部國教司”門口,抗議課綱微調。

27:前往離您最近的美國教育咨詢中心,從那里得到關于美國各種機會的全面、最新、準確、無偏見的指點。

28:統獨之爭的*彎人民有嗎?看看Youtube網站上自己的中華民國國歌篇都被藍綠統獨之爭糟蹋的不像樣,當韓國以端午節向聯合國教科文組織申遺時,*彎正。

29:基督新教在文化上所蘊涵的內在張力,通過聯合其它社會團體反對尊孔教為國教的斗爭而得到最大的釋放,教會人士的自信心由此大增。

30:有朋友直言,搞師資培訓的開寶馬與奔馳者大有人在,掛211與985中國教育特色招牌的教育學院似更當“刮目相見”了。

31:聯合國教科文組織支持的彭城培智學校的*障兒童,把他們親手制作的中國傳統剪紙,作為特別的新年禮物贈送給了俄羅斯木偶藝術家們。

32:韓國教育、科學和技術部長安秉萬稱,“羅老”號二級火箭在自太空中心發射前后運作正常。

33:多數中國教會沒有完善的主日學系統,目前最大的問題是在教師缺少訓練的情況下,如何把兒童節目做得有聲有色。

34:除美國教學器材外,亦備有全套英式英語版教材,適合當地市場,貴公司無需憂慮切合市場需求。

35:還可以繞道去一些小街,欣賞一些上世紀30年代建的包豪斯風格建筑,聯合國教科文組織曾因此將特拉維夫正式列入了“世界遺產名錄”。

36:四川電大依托中國教育和科研計算機網、衛星電視教育網,建成了覆蓋了全省的遠程教學資源傳輸系統。

37:聯合國教科文組織官員曾建議該市修建穿越易北河底的隧道,而不是跨河大橋。

38:公元4世紀,羅馬國王康斯坦丁大帝皈依了基督教,并且建立了國教為基督教的王國,興建了許多新式教堂建筑。

39:以下是我在美國教授的學生的學習心得和習作,在這兒,我們可以對書法在西方的傳播有初步的了解。

40:在上師大崇明創業夏令營團隊中,還有來自生命與環境科學院的4名同學,他們的任務是在環境與科學學院曹建國教授的指導下,考察港西鎮林下作物的種植。

41:俄國教育家烏申斯基說:良好的習慣乃是人在神經系統中存放的道德資本,這個資本不斷地增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息。

42:退一萬步,聯合國教科文組織如果想維持其道德約束力,必須深入與獨立機構和私人捐助者的合作。

43:峨眉山作為文化與自然雙重遺產被聯合國教科文組織列入世界遺產名錄,全山形勢巍峨雄壯,草木植被濃郁蔥蘢。

44:某些野雞大學聲稱它們是由諸茹聯合國教科文罪瀵這樣威望很高的罪瀵認證的,但其實這些罪瀵跟學校的認證沒有半毛錢關系。

45:某些野雞大學聲稱它們是由諸如聯合國教科文組織這樣威望很高的組織認證的,但其實這些組織跟學校的認證沒有半毛錢關系。

46:有關地方人民政府,明知他是一個好人,決定投擲食物到河飼料的魚,以防止他中國教育總網文檔頻道們吃曲的身體。

47:有官員稱,這嚴重損害了英國教育業的國際聲譽。

48:這就像爬樓梯一樣。你必須先爬上第一級臺階,然后第二級,第三級?,F在我覺得,中國教練帶著我們是站在第一級臺階上,而哈里斯站在第三級或者第四級臺階上。我們必須爬到那里。

49:全國教師工會暗中疏通了議員,并進行了半天罷教.

50:因積重難反,中國教育改革需要一只強有力的手來推進,而且改革者必須有壯士斷腕、舍身取義的氣概。

51:這些中國教科書的問題不只是不確切,而是不平衡。

52:中國教育家孔子:強調以身作則,為人師表,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。

53:作為一個教育家,他一生從教從未間斷,提出“博雅教育”思想,重視道德教育,推重文學教育,研究他的教育思想對當代中國教育事業的發展有一定啟示作用。

54:普及九年義務教育,是發展我國教育事業的當務之急。

55:中央人民廣播電臺評論員、中國教育電視臺評論員,以觀點獨到、語言犀利著稱。他自幼學習京韻大鼓、評書、相聲等多種曲藝形式,在節目中用其極富個性魅力的語言,點評生活、時事和體育事件,抽絲剝繭、去偽存真,還原新聞事件背后的事實真相,使人在獲得理性判斷與思考的同時感受到獨特風韻。

56:日前,太和空中課堂與武漢市政府、教育局及多家學校達成深度合作,將于2015年5月15日舉辦全國教師評比大賽。

57:日前,太和空中課堂與武漢市政府、教育局及多家學校達成深度合作,計劃于2015年5月15日舉辦全國教師評比大賽。

58:目前我國教育經費十分短缺,普通學校教育已自顧不暇,投入到遠程教育上的資金數量必然受到很大限制。

59:近日,一位英國教區牧師的一句話讓無數小孩子哭出了聲,也使他們的家長目瞪口呆不知所措。他說,如果圣誕老人真的駕著馴鹿以超音速飛行在空中給孩子們送禮物的話,他早就起火燒成碎片了。

60:尤其在四川和東三省任督時,他不遺余力的推行和發展新式教育,使四川與東省的新式教育發展在全國教育中都名列前茅。

61:這些王陵是聯合國教科文組織世界遺產,一直是布干達最大的傳統王國各位國王的埋葬地點。

62:據委員會*席潘振國教授說,在這一點上,香港落后于新加坡幾乎十年。

63:之后,約克大主教繼任英國教會領袖,這兩個大主教下面有一批小主教。

64:為打擊國內學術不端行為,中國教育部新近發出相關通知,列舉了必須嚴肅處理的七種高校學術不端行為。

65:以后,該書的內容頗為張角所用,不僅掀起了轟轟烈烈的黃巾起義,而且也開啟了漢晉時期道教的建立和以“興國廣嗣之術”為主旨的道教由民間信仰逐步走向國教的發展歷程。

66:近年來,中國教育部已與加拿大的9個省簽訂了關于相互承認學歷、學位和證書的諒解備忘錄。

67:中國教育資料網負責收集整理前兩周學校安排我們軍訓,其實軍訓我以往參加過好幾次了,每一次都會給我留下精彩的回憶。

68:在教育研討會上,她以自己多年實踐經驗,批評了生搬硬套外國教育理論的片面作法。

69:我們深信如果全國教師對于兒童教育都有“鞠躬盡瘁死而后已”的決心,必能為我們民族創造一個偉大的新生命。

70:某些“國教派”常拿跪拜是禮儀來說事,但禮儀有無數種,譬如握手、敬禮、擁抱、親吻臉頰等禮儀早已風行世界,為何我們還要執著于跪拜禮儀。

71:減輕學生負擔是我國教育實踐發展的必然結果,也符合素質教育的要求。

72:中國教育缺乏科學精神。技術可為任何政教、道德所用,科學可能揭示道德的虛偽性。

73:中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟[整理],結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

74:美國教育學家、藝術家艾斯納在研究藝術教育的過程中“把文藝批評思維方式引入教育”,提出了“教育鑒賞”與“教育批評”。

75:我國教育水準有待加強,想要趕上世界的水平,仍是任重道遠。

76:他說,馬布里是個極端的例子,因為他在很多地方都是個麻煩,他可能不會樂意放棄自己奢侈的生活方式,聽從中國教練的指令。

77:我們在老城區的鵝卵石路上走馬看花,這里已經被聯合國教科文組織命名為世界遺產。我們觀賞了那些整修一新的老建筑,如令人驚嘆的黑頂房子等。

78:在現代化進程中,鄉土建筑遺產和鄉土文化的保護日益成為重要的課題。香港大埔頭村敬羅家塾文物修繕工程獲得2001年聯合國教科文組織亞太區文物古跡保護杰出項目獎。

79:改變中國教育的形態,推進學習社區教育功能兩件事:大力培養學生強烈的信息意識。

80:學校正在努力貫徹全國教育工作會議的精神。

81:他們都是韓國教育、婚姻和家庭單調模式的反叛者,而在緘默的老一代人看來,這些危害深重、費用高昂的模式乃是人生的最終目標。

82:蔣高明,中國科學院植物研究所首席研究員、士生導師,聯合國教科文組織人與生物圈中國國家委員會副秘書長、國環境文化促進會理事.

83:愛國教育,至誠諄諄;尊師重道,你的囑愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無悔無怨;你的形象,高大燦爛;教師節到,學生祝愿;愿你健康,一生平安!

84:本文在詳細分析新西蘭的教育概況及教育督導特征的基礎上,提出了這種督導體系對我國教育督導工作的借鑒意義。

85:妨礙我國教育募捐政策執行效率的高校因素表現為募捐意識不強,“守株待兔”思想嚴重;缺乏募捐規劃;募捐物種類單一;募捐專業化程度較低、募捐資金使用不夠規范等方面。

86:中國教練尤納斯強調球隊的防守,“我們被緊逼,犯了很多規。但我們防守不錯。在艱難比賽里防守非常重要。

87:手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

88:連綿起伏的高山草地,原始陡峭的河谷,以及巖石斜谷這些美景讓其成為聯合國教科文組織世界遺產之一。

89:西遞和宏村是皖南古村落中最具有代表性的兩座古村落,是皖南地域文化的典型表征,被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄。

90:道教作為唐代的國教,其最大的教派上清派給唐代游仙詩打上了深深的烙印。上清派的修仙方術、等級觀、空間觀、釋道兼修觀對晚唐游仙詩有全面而深刻的影響。

91:我一次代表中國出現在了學校的研討大會上,因為我們學校領導說我是中國教育的失敗,是我們學校的失敗。

92:奴化思想教育不僅在精神上摧殘中國人民的民族意識,而且在物質上對我國教育硬件設施進行損壞。

93:多數的中介代理和出版商拒絕了我的書,原因很可能是他們覺得市場上已經有一本講述在中國教書的故事的暢銷書。

94:中國教育風云人物孫云曉接受本報專訪暢談教育孩子的幾大誤區。

95:中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

96:劉佛年先生學貫中西,博古通今,追求真理,崇尚實踐,善于思考,勇于創新,為我國教育事業和中國教育學會的發展做出了重大貢獻。

97:新中國成立60年來,我國教育發展走過了波瀾壯闊的發展歷程,取得了舉世矚目的偉大成就。

98:這座初建于1903年、復建于1936年的英國教堂平面布局為拉丁十字形,磚木結構,鐘樓聳立,尖券門窗,造型別致,具有典型的哥特風格。

99:這里,我們在對中庸思想的基本內涵和現實意義進行分析和較為充分認識的基礎上,來審視和剖析我國教師遷移機制的變革。

100:在美國的研究生院里中國學生從來不參加課堂討論,以至于教授都以為他們什么都不會。可是一考試就是第一一考試就是第一,那美國教授不就崩潰了嗎?他根本理解不了,于是感嘆道"啊,神秘的東方!"。





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