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1：這部著作堪稱精美厚重的散文力作,通俗曉暢的敘述語言、獨出機杼的歷史發現、深入淺出的評論解讀,使得該書既具有學理性、更具有可讀性。
2：比如說魯迅小說的敘述語言冷峻嚴正,孫犁小說語言則淡泊平緩,王蒙語言靈動灑脫,鄧友梅的語言老到深厚,張承志的語言富麗堂皇,何立偉的語言精巧韶秀……如此等等。
3：個別作家所可能具有的任何特性，都是作為基本特性的一部分而存在的，這種更基本的特性為與該作家屬于同一階級、同一地區、同一民族和同一代的人所共有。本書最重要的部分是作者對他那一代人不斷發展的文學形勢的敘述與分析，他所使用的獨特方法和妙趣橫生的敘述語言恐怕也是令人感興趣的。
4：所有這些有關文體和體裁的蠢話,只是風馬牛不相及的胡扯,多半是枯燥無味、玩弄述語的評論.
5：本文提出激發極化差異效應和激電差的概念并給出定義，首次使用“差異激電法”這一述語。
6：聽懂有兩種含義，一種是將這種口述語言逐詞逐句地轉換為相應地書面語言，第二種則是對口述語言中所包含的要求或詢問做出正確的響應。
7：漣源方言的處置句中有多項介詞短語位于主語和述語之間。
8：英語中有三種語氣,即陳述語氣,祈使語氣和虛擬語氣.
9：在英語中有3種語氣:陳述語氣,祈使語氣和虛擬語氣.
10：生活是陳述語氣，而不是虛擬語氣。多關心事物的現實情況，別總考慮事物可能但并未出現的情況。
11：《走向和諧》汲取以往電視理論文獻片的成功之道,同時力避前車之鑒,摒棄說教與直白,不懈地探索創新的電視敘述語言和描寫手段,陳言務去,新意迭來。
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