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1：自打我教書到現在，基本已經發現小學女生蘿莉化，中學女生動漫化，大學女生女優化的社會趨勢。
2：教書很難——又要做戲，又要做人。
3：我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
4：好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
5：我為什么當老師我教書,是因為我喜愛校歷的步調.
6：師者，所以傳道授業解惑也；生者，所以求知學習拼搏也；教師節，所以祝福感激呈現也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！
7：老師者，所以傳道授業解惑也；生者，所以求知學習拼搏也；教師節，所以祝福感激呈現也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！
8：師德，是教書育人；醫德，是治病救人；官德，是廉政為民。德失本位，學業就會荒廢，病人就會受罪，人民就會怨懟。尚德守義，無怨無悔！
9：我教書是因為與那些開始成長的學生們朝夕相處，我有時感覺到自己也和他們一起成長了。
10：有教無類的教書育人才能成為一個好老師。
11：我們老師教書最大的特點就是他可以有教無類。
12：他的教書有一個特別的地方，就是“有教無類”。
13：持著有教無類的信念，他不顧生活條件艱困，自愿到離島教書。
14：十年之后,巴金并未去杭州,天香樓之約早已忘得一干二凈;卞之琳去了英國講學,師陀在劇校教書。
15：她從不肯向傳統低頭，她是那種寧肯穿登山服也不愿西裝革履去教書的人。
16：我教書也不是三年五載了,怎樣寫板書還是知道一些,用不著你來指手畫腳。
17：姐姐大學畢業后自愿前往一處窮鄉僻壤教書。
18：我親愛的老師：在教師節到來之際，學生送您一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人！祝您節日快樂！
19：老師有教無類的去教書，學生井然有序的學習，才能夠提高我們的成績。
20：教書育人,要懂得精誠所至,金石為開的道理。
21：所以王家村的家長們找了整整兩年時間,硬是找不到愿意來此教書的先生,個個都愁腸百結,甚至有點饑不擇食了。
22：學而不厭，誨人不倦，教書育人，真抓實干。
23：30年代,他在京教書時,曾利用周日,在家接待來訪者,高朋滿座,勝友如云。
24：據載,賀雙卿18歲嫁到一戶周姓農家,婆婆兇惡,丈夫暴戾,其舅父在鄉塾教書,她耳濡目染學會了填詞。
25：歐陽先生一生教書育人，他將自己評價為一個地地道道的教書匠。
26：春風化雨潤花蕊，三尺講臺寫春秋。不慕名利和地位，平凡之中見偉大。一心教書傳知識，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下，甘居清貧不后悔。教師節到了，老師，您辛苦了！
27：據郭先生講述,其妻子王某在清水河縣喇嘛灣鎮益民小學教書,7月份發放工資時,發現工資有所變化,少了150元,不知去向。
28：在傳統視野里,教授應該安貧樂道、兀兀窮年,以教書育人為天職。
29：我是教書的,你是研究原子能的,你工作中有困難,我是愛莫能助啊!
30：鉆研業務孜孜不倦,教書又育人,融眾家所長,形成自己“心中有愛”“目中有人”的教學風格和“以互動、探究為核心”的教學模式。
31：時間在輪轉，重復著軌跡。教書育人路，永遠不位移。情意清如許，濃淡總相宜。放得下名利，報酬舉不起。教師節來臨，學校的時光永遠銘記，在此，只愿老師您的生活無限美麗！
32：教書育人只為桃李芬芳，師情話意只求問心無愧，“節”盡全力只為無怨無悔，快馬加鞭只求全力以赴，樂于奉獻只為義無反顧。（每句第一個字連讀）。
33：教書，點擊學生智慧的鍵盤；育人，啟迪學生美好的心靈。
34：“我要看他傷心，看他后悔，看他痛不欲生！”，“其實，你想看的人是我”，"或許以后，那個教書先生會原諒天君。他是個好人。可我不是，我是個奸臣，奸臣的氣量都小得很。"。
35：她懷著感恩的心情來到這個山區小學教書，所以不久之后，就跟當地居民相處得水**融。
36：教授越來越多，教書的越來越少；博士越來越多，博學的越來越少；戀愛的越來越多，戀學的越來越少；鉆營的越來越多，鉆研的越來越少。
37：人民教師，作為國家的建設者和教育者，應該干一行，愛一行，專心致志，勤奮學習，精益求精，博學多聞，遵紀守法，唯有如此，才能勝任教書育人的重任。
38：用真情教書，用真心育人。
39：我們許諾，贈送他一些基督教書籍，并且在昨天為他打包了一件包裹，其中包括新約全書和我們的幾本最好的書籍。
40：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”。
41：教書育人是教師的責任。
42：然而現在的張迎,依然年輕意氣飛揚,講課的語氣中帶著一種特有的抑揚頓挫,似乎在宣泄著她的熱情,她很滿意自己的職業,也很喜歡作為一名老師教書育人。
43：茱迪擁有心理學的博士學位，分別在洛杉磯市立學院、洛杉磯東學院教書，而麥克則從事與移民法有關的業務。
44：鄧老師的父母也是教書育人的,所以作為世代書香的家庭,受到父母的各種熏陶,他是不會信什么鬼神之說的。
45：一百零四、據載,賀雙卿18歲嫁到一戶周姓農家,婆婆兇惡,丈夫暴戾,其舅父在鄉塾教書,她耳濡目染學會了填詞。
46：幼貧而癡畫,坎坷半生,教書育人數十載,不荒廢田垅之事,不綴手中之畫筆,是半耕半讀勤體而不忘修心的湘人之寫照。
47：聞一多先生教書之余,便掛牌治印,一份“金石潤例”上面三位校長和諸多學者的聯合簽名,是這批教育精英們“以文化戰勝苦難”的人生寫照。
48：我教書，是因為我喜歡想方設法使自己和我的學生從象牙塔里走出來，步入現實世界。
49：清代學者朱起鳳年輕時在一家書院教書,因為沒弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用,而錯判學生的作文,遭到眾人的奚落。
50：盡管我教書教得好,也算得上郵亭鎮中學的骨干,但在吳校長眼里,仍是一個無足輕重的人物。
51：我的媽媽是一位好媽媽。因為她是老師，所以從我讀小學起，就像小尾巴一樣跟著她。不過她不僅僅教書教得好，還一直燒我最愛吃的菜。還幫我做很多有趣的小玩具。
52：林劍在這生活了十七年之久,極少到村子里去,因此村子里認識的人卻是很少,他這番進村心中還有個目的,便是想去探望一下那個曾經教過他知識的教書先生林清德。
53：回母校廣院教書,和學生談笑風生。
54：一位身穿灰色半舊棉布長袍的教書先生左手里捏著一本厚厚的書,正搖頭晃腦,一聲三疊,平平仄仄地誦讀,右手里握一把三尺有余的生鐵戒尺,油光漆亮。
55：立仁無恥至極,將我等騙至書院教書育人,他卻舞槍弄棒,與流寇為伍,斯文掃地,氣煞老夫!
56：教書的老先生給他起了個中文名字"薄復禮"，意思是遵循中國圣人的道德標準，不自私自利，以克己復禮為榮。
57：小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。
58：做文章呢，還是教書？因為這兩件事，是勢不兩立的。
59：一心一意教書，兩袖清風育人，韋編三絕治學，四書五經通閱，六塵不染授業，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學識無敵，十全十美第一。教師節快樂。
60：密密叢叢的花朵背后,是鹽道街中學操場,她在這個學校教書,閑時就給花施肥、剪葉。
61：教書育人是教師的神圣職責。
62：語文老師教書育人,傳承文化備嘗辛苦,全心全意,無不希望培養學生至善至美,因此寫人不可貶損語文老師,對民族文化的尊重和語文老師的艱辛要有合乎情理的表達。
63：兩袖清風，清白教書，身正令行，一世為范。
64：開封師范念了一年半,抗戰勝利,學校要遷回省城,他因家貧親老,無法到遠地完成學業,暫時輟學,到二姊夫任教的小學教書。
65：你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。
66：勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
67：一心兩手三魂四目五臟六腑七嘴八舌九思十想，全為教書育人?；磉_渾厚溫柔質撲無私奉獻執著虔誠，堪稱為人師表。教師節到了，向辛勤的人民教師致敬！
68：另外，你也能憑借臨時批件在其他類型的學校教書。
69：教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
70：教書先生坐船，艄公與其攀談，問先生屬相，先生說正月屬狗，艄公：我也屬狗，是十二月的。先生是狗頭，所以叫(教)一輩子，我是狗尾，所以搖一輩子。
71：他幾十年如一日，默默無聞，教書育人。
72：話說山西省絳州府龍門縣宋家莊,莊上有一個教書先生,是一個落第秀才,姓宋名廉,為人任性灑脫,喜歡游山玩水。
73：老老實實做人，認認真真教書。
74：想當年,校長也算是教育界的楷模,教書育人,桃李滿天下,以他為主編的輔導教材也曾使得洛陽紙貴,許多公立學校的學生紛紛轉至他任校長的學校。
75：李老師你是我最敬佩的一名老師，你教書非常的好！你非常負責，關心學生。
76：解放前,他在中學教書,對校長一貫奉辭伐罪,但最后還是被解聘了。
77：教師,顧名思義,就是教書育人的園丁。
78：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
79：他辭去了所有的社會兼職，如釋重負，可以一心一意地教書了。
80：三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
81：教書不應該照本宣科，要講究多重方法，免得學生感到課堂講授單一、無味。
82：曾在山東軍區第64師擔任文書工作的林善庭,抗戰時期被安排在萊陽縣教書,同時擔任抗日宣傳工作,在最艱苦的環境中傳播抗日火種。
83：老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們，教師節快樂。
84：每一個天真善良的孩子都有他們自己的人生，作為老師，只能教書育人，在物質上的過度闊綽，只會起反作用，孩子困苦長大，并不只是壞事。
85：教師，一份光輝的職業，教書育人，賺錢積德，教師節到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財到家，全家一起樂哈哈！教師節祝福語。
86：教，關鍵在于“授之以漁”；教書，關鍵在于教給學生一種學會思考問題的方法。
87：博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；教師節了，感恩送到，祝老師節日快樂！
88：教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
89：為教育事業鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業平凡而又偉大！教師節到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康。
90：單身光棍不好當，紛紛輿論閑話談。又道身體有毛病，個人生活不檢點。眾云說你教書匠，兩袖空空無財產。父母高齡是累贅，誰家姑娘能看上。今日光棍節來到，愿你奮起直追早脫光！
91：桃李滿天下，恩情似海深，是對師生情最好的評價。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節日快樂，您辛苦了。
92：花開花謝又一春，教壇奮斗幾多載。教書育人多辛苦，從不把功勞口上數。育得花朵結果實，育得小樹成棟梁。衣帶漸寬終不悔，只為教育人憔悴。又是一年節日到，愿您全家幸福體康泰！
93：我需要的是教書的老師,而不是嚴厲的警官,或在惡霸面前低三下四的懦夫.
94：離校數十載，師恩永記心。教書似嚴父，育人勝母親，扎我知識根，傳我道德經。邁上人生路，登上成功門，飲水應思源，做人不忘本。敬祝恩師年年行好運！
95：實踐“三個代表”，與黨同心，教書育人，永葆先進。
96：上聯：教書育人才，大公無私。下聯：含辛授知識，苦口婆心。橫批：教師頌歌。祝每一位教師教師節快樂，永遠幸福！
97：每一位教師不僅是教書者，而且是教育者。由于教師和學生集體在精神上的一致性，教學過程不是單單歸結為傳授知識，而是表現為多方面的關系。共同的智力的、道德的、審美的、社會和政治的興趣把我們教師中的每一個人都跟學生結合在一起。
98：教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
99：教書不僅是傳授知識，更重要的是教人，教育后一代成長為具有共產主義思想品質的人。因此，學師范，做人民教師的人，他的思想品質的好壞，也就格外顯得重要。
100：我們整個學校的教書和育人的工作，其成績首先取決于我們的學生，取決于他們在多大程度上接受我們的教育。
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