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1：尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。
2：崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。
3：根據史料記載,嗣圣元年(684年),武后臨朝稱制,翌年改元,取“敦信明義,崇德報功,垂拱而天下治”中“垂拱”兩字作年號。
4：從“張衡文化”、“張衡精神”以及中華民族傳統文化的精神源泉中，提煉出“崇德博智、扶危定傾”的校訓。
5：敬老使家庭和睦，謙讓使鄰里和順。友善使態度和藹，閱讀使精神和悅。文雅使情感和氣，崇德使人性和善。律己使生活和美，修身使社會和諧！
6：由此可以看出，在古代思想文化中，"心廣體胖"不是一般的養生，而是高尚的以德養生。古人崇德，把德行看作為人風范，以德養生被推崇到了極高的位置。
7：這家公司崇德報功,因此人才濟濟。
8：崇德廣業，輝光日新：陰陽之道對現代美學的啟示。
9：孟嘗的合浦還珠,馬一浮的蔑視*貴,陳春瀾的捐資辦學等等,都是上虞素有濃厚“崇德”之風的生動、鮮明體現。
10：尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。
11：“道德基礎也,科學屋宇垣墉也”,陸教授在對唐文治校長的這一崇德的主張解讀時,指出了士人在道德上的垂范作用是民族的靈魂,精神的脊梁。
12：過了“榮祿第”匾,便見到一塊“崇德厚施”匾,乃是當年山西巡撫曾國荃,為感謝鄭家為山西旱災出力籌款賑濟而特意贈送的。
13：春社留題,西泠感舊,拈花談慧果,長作六月六日紀念,崇德報功,豐碑重樹,垂令名千載后,使吾黨眷懷風雨,當并伯蓀諸烈,終古難忘。
14：九月初一日,董卓率領公卿到崇德殿,強迫何太后詔策廢除少帝,貶為弘農王;立陳留王劉協為帝,是為漢獻帝。
15：努爾哈赤死后,第八子皇太極繼承汗位,北伐蒙古、南征朝鮮,并于明崇須九年(1636)稱帝,國號清,建元崇德,奠都盛京,與明朝遙相對峙。
16：鄉賢德高望重、為人楷模,是鄉民言行身教的標桿、道德教化的榜樣,鄉賢文化根植鄉土、貼近性強,只要發揮其見賢思齊、崇德向善的力量,就必然大有希望。
17：古之先民，率直天真；夜不閉戶，道不拾遺；淳樸厚道，崇德尚品；揖讓進退，克己復禮。今之我們，努力學習；傳遞文明，愛心接力！
18：陽城的成湯廟在全國最多，加之十年九旱的氣候特征，使得陽城人的雨水崇拜之情相當濃烈，反映了人民群眾崇德向善有其特定的文化意義。
19：可以說,作為祭祀孔子的廟宇和禮樂教化的場所,孔廟是中國文化一脈傳承、連綿不息的具體象征,更是中華民族慎終追遠、崇德報功優良傳統的集中體現。
20：祭祀儀式也是一種標志,它已經成為非物質文化遺產,這不是迷信,是一種對祖先的虔誠報答,也就是傳統意義上說的“崇德報功”。
21：崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
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