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1：在教學活動中,管理過程與教學過程并行不悖.
2：小學英語教學活動化便按照這個要求應運而生。
3：本文主要對“蝸牛”和“再生紙的制作”兩課的教學活動，進行了精心設計，寫出了設計方案和課堂教學實錄。
4：這樣新穎有趣的教學活動很受同學們的歡迎。
5：此外，雖然教學活動是學生獲得實驗室生物安全防護知識的主要途徑，但在現行的教學中，授課時老師對生物安全防護知識的只言片語，或者實驗課教師對生物安全防護知識強調不夠。
6：現實教學活動中，教師強調間接經驗而忽視直接經驗。
7：真情的交融，使師與生雙方都同時感受教與學的無窮的趣味與自身的無法估量的潛力，使教學活動進入師生對話、充滿生命活力的完美的境界。
8：審美感受的愉悅，影響著兒童的想象、聯想、情感及行為動作。因此一切教學活動中，美，無處不顯示出一種積極的驅動，無處不產生對兒童智慧的啟迪，對兒童心靈的潤澤。
9：數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。
10：審美感受的愉悅，影響著兒童的想象、聯想、情感及行為動作。因此一切教學活動中，美，無處不顯示出一種積極的驅動，無處不產生對兒童智慧的啟迪，【整理】對兒童心靈的潤澤。
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