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1：為了一道數(shù)學(xué)題,他左思右想。
2：我有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)，我姐姐來(lái)了就迎刃而解了!
3：這四耳光的意義在于它們通力合作沉重地打擊了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,以前我做每道數(shù)學(xué)題都推本溯源,自那之后則淺嘗輒止。
4：今天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去找數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
5：昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)問(wèn)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
6：這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
7：那道數(shù)丈寬的大缺口詔示著,固若金湯、傳言可堅(jiān)守一年的沈陽(yáng)城,連一天也沒(méi)有堅(jiān)持住,就被轟開(kāi)了。
8：闡述了魚(yú)雷初期彈道的概念，重點(diǎn)研究了在水面艦艇搖擺情況下利用動(dòng)量定理和動(dòng)量矩定理建立魚(yú)雷初期彈道數(shù)學(xué)模型。
9：小琴輕而易舉地把這道數(shù)學(xué)題做了出來(lái)。
10：這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái),急得抓耳撓腮。專橫跋扈。
11：那道數(shù)學(xué)題，老師一指點(diǎn)我就懂了。
12：介紹了福廈鐵路黃晶嶺隧道GPS平面控制網(wǎng)的建立、施工情況，討論了該隧道數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)問(wèn)題，以期對(duì)同類工程能有一定的借鑒作用。
13：我每天起碼要做二十道數(shù)學(xué)題。
14：正如邊喝茶邊吃餅干，小時(shí)候的記憶就在腦海中翩翩起舞，而一回憶一些以前做過(guò)的家庭作業(yè)，你就會(huì)想起一道數(shù)學(xué)題目。
15：這幾道數(shù)學(xué)題我還能勉強(qiáng)做出來(lái)。
16：機(jī)卡捆綁密碼轉(zhuǎn)帳安全性高,磁道數(shù)據(jù)加密傳輸防銀行卡被復(fù)制.
17：務(wù)請(qǐng)幫我解答這道數(shù)學(xué)題。
18：李老師不厭其詳?shù)貫槲抑v解那道數(shù)學(xué)難題。
19：在老師的講解下，我完全理解了這道數(shù)學(xué)題的算法。
20：我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，但聽(tīng)了老師的講解，我一下茅塞頓開(kāi)，馬上就做出來(lái)了。
21：從小老師就教育我們要注意對(duì)知識(shí)的積累,哪怕每天只背一個(gè)單詞,算一道數(shù)學(xué)題,聚沙成塔,一年下來(lái)也也可以學(xué)會(huì)不少知識(shí)呢.
22：上課時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我百思不得其解。下了課，一問(wèn)老師，才恍然大悟。
23：這道數(shù)學(xué)題，我百思不解，經(jīng)老師一提示立刻恍然大悟。
24：這道數(shù)學(xué)題,我百思不得其解,經(jīng)老師一點(diǎn)撥才恍然大悟。
25：對(duì)班上準(zhǔn)備開(kāi)展的“多做一道數(shù)學(xué)題,多寫(xiě)一篇日記和多做一套廣播體操”的“三個(gè)多”活動(dòng),會(huì)上人多嘴雜,各抒己見(jiàn),最后沒(méi)有形成統(tǒng)一意見(jiàn)。
26：這道數(shù)學(xué)題十分復(fù)雜，有很多道工序，讓我手忙腳亂。
27：有道數(shù)學(xué)題，我不會(huì)，聽(tīng)了老師的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
28：一天，妹妹問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)可以用比例知識(shí)解，于是就跟她說(shuō)怎么做。過(guò)了一會(huì)，我才想到：妹妹才讀二年級(jí)，根本不懂什么叫比例，看來(lái)我是對(duì)牛彈琴了。
29：德萊尼說(shuō)：“我知道數(shù)以百計(jì)的人通過(guò)夢(mèng)的內(nèi)容找出潛在的讓人擔(dān)憂的東西，然后在顯示生活中做相應(yīng)的處理。
30：他們坐在一張涼席上,弟弟跪著,渾身汗跡斑斑,在貝貝的對(duì)面,貝貝每講一道數(shù)學(xué)題他都很認(rèn)真地聽(tīng),新課程對(duì)他來(lái)說(shuō)好像有些吃力,不停得問(wèn)個(gè)究竟。
31：快樂(lè)是大飽眼福后的一份滿足；快樂(lè)是獨(dú)立自理生活后的一份成就感；快樂(lè)是絞盡腦汁后做完一道數(shù)學(xué)題的喜悅；快樂(lè)是走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掌聲響起時(shí)的一份驕傲。
32：都凌晨了，哥哥卻因?yàn)橐?b style="color:red;">道數(shù)學(xué)題而精神抖擻，似乎沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間很晚了。
33：媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題，我不求甚解地做完了，結(jié)果被媽媽批評(píng)了。
34：比如飛行員不再用笨重的領(lǐng)航圖、跑道數(shù)據(jù)和天氣報(bào)告。
35：例如，將已裝置的直線管道和需要安裝的管道數(shù)目進(jìn)行比較便可測(cè)算出已完工管道勞動(dòng)量的百分比。
36：這幾道數(shù)學(xué)題,我自己可以完成,你不必幫忙了。
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