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1：所謂烘云托月式的肖像描寫(xiě),是作家不直接描繪人物,而是通過(guò)別人的口述或是言論、行動(dòng)來(lái)曲折地加以表現(xiàn),這樣寫(xiě)不僅省力甚至有時(shí)比正面描寫(xiě)的效果更好。
2：本書(shū)以口述歷史的形式，通過(guò)多視角的人物訪(fǎng)談再現(xiàn)了一代偉人鄧*平的豐功偉績(jī)和人格魅力。
3：讀過(guò)口述歷史,說(shuō)紅樓“淪為”映演二輪影片的戲院后,常有男同志躲在戲院后排座位尋求慰藉。
4：作為中國(guó)傳統(tǒng)劇種,昆曲在2001年被聯(lián)合國(guó)教科文組織定為“人類(lèi)口述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”;但作為“昆劇之母”的《牡丹亭》,卻由于種種原因?yàn)l臨雕謝。
5：由他本人口述,其助手記錄,完成了《元白詩(shī)箋證稿》、《論再生緣》、《柳如是別傳》等皇皇百多萬(wàn)言的巨著。
6：人最真實(shí)的一面不是他所展示給你的，而是他不愿展示給你看到的那一面。你若想理解他，不僅要聽(tīng)他說(shuō)過(guò)的話(huà)，還要聽(tīng)他從未開(kāi)口述說(shuō)的話(huà)。——卡里紀(jì)伯倫。
7：我館將借此建立起中國(guó)電影口述歷史檔案收藏體系和研究學(xué)科體系.
8：這些交給皇帝的文*記錄了這些處理程序，連同一份伯爵對(duì)弗里堡大學(xué)圖書(shū)館官員冗長(zhǎng)的口述被保存至今。
9：針對(duì)此情況,民警介紹說(shuō)其實(shí)有一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的生活小竅門(mén),叫做“手指口述法”,大家不妨學(xué)一下。
10：這次等于是抓了現(xiàn)行犯來(lái)見(jiàn)官,沒(méi)有狀紙,方應(yīng)物便口述道:老父母在上,小民見(jiàn)官是為譚公道敲詐勒索、并激起我村民變之事。
11：大多數(shù)華萊士的回憶錄都是情景記憶式的口述回憶片段。
12：干燥無(wú)味的藥劑學(xué)經(jīng)過(guò)他深入淺出,妙趣橫生的口述,立刻變得生動(dòng)了起來(lái)。
13：瞄準(zhǔn)確性的叮問(wèn)并非口述歷史所獨(dú)有.
14：除了可以口述文本，你也可以用語(yǔ)音識(shí)別去操作電腦甚至是瀏覽英特網(wǎng)。
15：然而，不帶偏見(jiàn)地對(duì)佛陀口述的經(jīng)文作一番考察，即可以明確地顯示，普遍主義者的論點(diǎn)并未得到這位覺(jué)悟者本人的支持。
16：她毫無(wú)表情地在聽(tīng)米勒口述拘留她的證書(shū).
17：不見(jiàn)卑諂足恭的這些客觀(guān)睿識(shí)風(fēng)貌口述史著作,成為中國(guó)近代史研究珍籍,包括唐德剛數(shù)十年記載的50多本日記以及捐獻(xiàn)的124箱藏書(shū)。
18：646年,玄奘口述西行見(jiàn)聞,由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》12卷。
19：大約2個(gè)小時(shí)后,分社在克賴(lài)斯特徹奇的兼職報(bào)道員王浩打來(lái)電話(huà),記者請(qǐng)她立即到現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片,并口述沿途見(jiàn)聞。
20：后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞,由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。
21：一旦系統(tǒng)從數(shù)百?gòu)埮臄z的照片中選出一些之后，護(hù)理人員再?gòu)闹芯x出幾張來(lái)，并配上錄音器相關(guān)音頻、口述及簡(jiǎn)短文字說(shuō)明等相關(guān)提示。
22：口述者文過(guò)飾非，選擇性地講述他想要講的東西，隱瞞他不想說(shuō)的部分，這就使口述的真實(shí)性打了折扣。
23：9月13日，在該公司召開(kāi)的政工例會(huì)上，綜采隊(duì)黨支部*記于波匯報(bào)著該隊(duì)“手指口述”工作法推行的情況。
24：本文首先整理回憶法、生命回顧及口述歷史之差異，以厘清回憶法之目標(biāo)與應(yīng)用方式。
25：聽(tīng)懂有兩種含義，一種是將這種口述語(yǔ)言逐詞逐句地轉(zhuǎn)換為相應(yīng)地書(shū)面語(yǔ)言，第二種則是對(duì)口述語(yǔ)言中所包含的要求或詢(xún)問(wèn)做出正確的響應(yīng)。
26：你之前聽(tīng)到的朗讀片段節(jié)選自一部新的珍珠港口述史。
27：“這件事的意義不可低估”口述:華中科技大學(xué)哲學(xué)系教授鄧曉芒整理:記者王歡讀了溫慶福老師的道歉信,十分感慨。
28：通過(guò)“手指口述”操作法的應(yīng)用，教會(huì)職工保證安全，實(shí)現(xiàn)安全本領(lǐng)，為打造“本質(zhì)安全型”礦井增添一制勝法寶。
29：口述聽(tīng)起來(lái)就像一連串不加停頓的字母，所以抄寫(xiě)員抄下來(lái)的是一系列連續(xù)的字母，與口述時(shí)候所發(fā)生的情況類(lèi)似。
30：所有口述手寫(xiě)的辭句中，最悲哀的就是本來(lái)可以。
31：皇帝口述的命令也是由司禮監(jiān)的秉筆太監(jiān)由朱筆記錄,再由內(nèi)閣撰擬詔諭頒發(fā)。
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