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1：女性的直觀經常勝過男性為之驕傲的知識的自負。
2：文婷有些失望,最近確實因為離高考的日子越來越近,學校里備考的氛圍越來越濃,最直觀的表現就是測試試卷越來越多,壓抑的讓人有些喘不過氣來。
3：由于此技術能以圖像的方式直觀清楚地顯示地下物質結構的屬性，因此在油氣田勘探和開發中的應用日益廣泛。
4：本文提出利用計算機作圖求解，不但能提高設計效率，而且由繪圖機繪出的圖形直觀，并能滿足設計精度要求。
5：安海燕畫的雷鋒事跡里,既有中國傳統的工筆線條,又有西洋素描的寫實感,畫面疏密相間,“讓孩子們剪起來一目了然,對雷鋒精神有最直觀的認識”。
6：要設計一種直觀的、內容與內容間的關系一目了然的流程圖，提供一種簡單、易于控制的設計方式。
7：這是一個瞎扯的故事,歪門邪道,不能明辨是非者慎入,切記!切記!這是亂寫的,不會用心思考,但會很直觀。
8：伏羲氏時代人類還處于幼年時期,日出日入,月圓月缺,春夏秋冬,寒來暑往,燕去雁歸,草木榮枯,冰封解凍,漁汛花期,都給人以直觀的感受。
9：愛說出來有些話不好啟齒，情感的表現有些行為不太雅觀，愛情只能是在生活中無聲無息來完成，用短信的方式表達得更為直觀明了文明，最能表達內心世界。520我愛你：愛你千言萬語盡在短。
10：嘴貧、無拘無束、自在,這是蕭樺直觀的想法,但是同時她也發現了黃勇非常的機靈,思維迅捷、果然。
11：從教學方法上來看，直觀性教學、重視邏輯思維訓練及科學實驗等推崇實踐能力的新型教學方法得到提倡。
12：歌詞是情歌中傳達情感的重要媒介，它以最直觀、最顯易的方式呈示審美意象和審美情感。
13：一百零四、為了能夠簡捷、直觀地揭示、評價調和氧化瀝青的抗老化性能，建立了以正戊烷瀝青質為參數的老化動力學模型。
14：畫冊以“三個基本”為主線,或闡釋內容、或印證觀點、或再現情景、或升華主題,生動直觀地傳達出了十七大精神的精髓,官兵能夠“見畫知意”。
15：遵循不同感知覺各自的規律是盲校直觀教學效果的保證。
16：說話不拐彎叫真爽；商品不進店叫直銷；電視不剪輯叫直播；班車不停靠叫直達；電話不中轉叫直線；現場來演示叫直觀；毫無顧忌的講叫直言；直接認識你這個人叫值得！
17：借澄清對哥德爾不完全性定理若干誤解的機會，以直觀與簡明的方式闡述哥德爾不完全定理的內容、意義及哥德爾的相關工作。
18：對受子彈正向撞擊的鋁合金圓板進行了動力反直觀行為的實驗研究.
19：大量符合各種感知覺特點的教具是盲校直觀教學實踐的基礎。
20：一百零四、遵循不同感知覺各自的規律是盲校直觀教學效果的保證。
21：該方法只用到通路的奇偶參數和“異或”運算，因此求解過程既直觀又簡單。
22：并在幾何直觀分析的基礎上，為模糊數的四則運算提出了一種比較簡便可行的運算方法。
23：我們從希臘人那里借用這些名稱，他們盡管并非用概念，而是用他們的神話世界的鮮明形象，使得有理解力的人能夠聽見他們的藝術直觀的意味深長的秘訓。
24：我對此十分疑惑，亞馬遜是那種每一個電子制裁者需要學習和效仿的，電子商務的黃金法則，如果有個公司會十分直觀地呈現網絡狀態，那就是亞馬遜。
25：用CAD技術給出了直觀圖和精確的數據。最后，推導了方位視場重疊角的計算公式，并驗證之。
26：同時，也為我國漢字由篆、隸、章草、楷、行、草的演變提供了直觀的實物資料。
27：商品不進店叫直銷，說話不拐彎叫直爽，班車不停靠叫直達，電話不中轉叫直線，景象不掩映叫直觀，與你做朋友叫值得，元宵節到了對你直說：元宵節快樂！
28：目的研制科學、直觀、方便、具有針對性的新型血防健康教育材料，并檢驗其對目標人群的適用性。
29：選課人數,考核成績和問卷調查顯示:圖表教學法使教學內容直觀化和形象化,具有新穎性,富有吸引力.
30：現場協調員是建立在與直觀的界面，必將使用的術語在服務性行業。
31：血淋淋的“襟懷坦白”驚心動魄,他讓公眾直觀了中國職業病維權之路的險惡與艱難,同時披露了諸多權力與專業人士的黑心肝。
32：由于所建立的模型直觀、明了，很容易在計算機上實現，因而可在生產實際中普遍推廣應用。
33：為加強對愛因斯坦質能關系式的直觀性認識，更透徹地理解其深刻的物理含義，借助于理想實驗導出愛因斯坦質能關系式。
34：根據影像判斷怎么解決堰塞湖,現在堰塞湖因為塌方比較大,初步估計有兩千多萬塌方傾下來了,怎么組織來把它疏通,提供一些直觀的地面的情況。
35：透過漢字形體可以窺測到蘊涵其中的飛揚靈動的古老的漢文化信息。漢字構形具有意象的直觀示意性、構件結體的整體化合性、字形結構組合的辯證性。
36：訓練一臺計算機識別語音以及向它聽到的內容應用文法規則，是一個相當直觀的過程，即使在開源世界也是如此。
37：愛情只在深刻的、神秘的直觀世界中才能產生，才能存在。生兒育女不是愛情本身的事。愛一個人意味著什么呢？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂。
38：愛情只在深刻的、神秘的直觀世界中才能產生，才能存在。生兒育女不是愛情本身的事。愛情中的歡樂和痛苦是交替出現的。
39：看著陳橋天走遠并不斷的有人與他攀談,楊逸塵也坐了下來,只不過他那習慣性的入座動作又讓一直觀注著他的夫人、小姐們又是一陣目眩神迷。
40：大媽們瘋狂搶購黃金、房產等行為,往往給人以輕率魯莽、匹夫之勇的直觀感受。
41：顯示直觀的網絡帶寬計量器，既有數字顯示又有圖形顯示，讓你清楚地看到瀏覽時以及上傳下載時的數據傳輸情況。
42：佩戴面具是儺戲表演的典型特征之一，面具是儺文化中最具象最直觀的象征符號，因而也就最直接地反映了儺文化的發展狀況和興衰歷程。
43：通過在第一全局主平面圖繪出的城市綜合經濟實力的時序歷程，可以直觀看出近幾年所發生的變化：城市經濟正在快速發展，但發展速度逐年減慢。
44：這里將測速儀與被測對象集成在一個臺面上，直觀演示了測速雷達的工作原理。
45：并且隨著道路勘測設計工作信息化的不斷進展，如何實現大范圍數據的三維動態漫游，給決策者和設計師以直觀的三維立體印象，都成為亟待解決的問題。
46：本文根據分形理論，結合紅細胞的隨機運動及聚集體的不規則特征，提出了一種新的直觀定量評價紅細胞聚集的方法。
47：結合“一般拓撲學”的教學實踐活動，介紹了該課程教學過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學方法。
48：我們很不幸地生在一個電視霸權主義的時代，電視訓練著并改變著無數人的欣賞習慣，讓無數人變得焦躁、輕浮、懶惰、追逐直觀和直白。
49：為了能夠簡捷、直觀地揭示、評價調和氧化瀝青的抗老化性能，建立了以正戊烷瀝青質為參數的老化動力學模型。
50：結論：本方法直觀地揭示了復方海桐皮湯的多靶點效應，對于解釋復方的協同效應有重要意義。
51：數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。
52：這種全新的閱讀平臺非常直觀，它正漸漸將文字與移動的圖像合并在一起：文字快速的晃動，它們懸浮在圖像上，作為附注或解釋，通過它們可以鏈接到其它的文字或圖像。
53：一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現，這也是我所理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
54：人品如何體現于畫中?要知道,人品高低并不能直觀體現在畫中,而是含蓄的、多重式的綜合表達。
55：簡單而直觀，快速，免費的多功能刻錄軟件，使你可以很容易和快速地刻錄光盤。
56：該方法應用靈活，建場方式直觀，適合于各種復雜構造的時深轉換。
57：當記者走近中國航天科技集團公司空間技術研究院神舟飛船研制隊伍時,科研人員勾畫出了“神舟七號”總體設計的直觀圖。
58：干涸的河道、枯黃的蘆葦,這是深冬枯水季節金馬河給人們最直觀的感受,今后,這樣的情形將可能得到改善。
59：一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風……這就是團隊精神重要性力量的直觀表現，這也是我所理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
60：談到這種地埋燈的危險,光說一個個干巴巴的數字,并不能讓您有非常直觀的感受,接下來,我們就通過實驗讓您看看這種燈的威力到底有多強。
61：計算機輔助音樂教學是當今音樂教學研究和發展的熱點。計算機輔助音樂教學具有三大特點和作用：直觀具像化、高度信息化、網絡互動化。
62：莫棋俯沖的同時一直觀察著三位美女的動向,知道自己的行蹤已經暴露了,眉頭一縱計上心來,隨即扯開嗓子大喊了起來。
63：用有機玻璃板和橡皮膜制成了雙聯壓強計，不僅可以直觀的演示液體中的內部壓強，還可以演示浮力的有關實驗。
64：研究者們對這些男性的*欲浮動情況進行了檢測，并且采用了計分系統直觀表徵，觀察他們在三到六周之后在這方面的變化。
65：人不是工廠制作出來的機器或者玩具，所以特別的復雜。長相、心的顏色和香味，稍微觸碰就會疼的弱點和致命點，都各不相同。需要一直觀察分析，才能記住那個人的輪廓，所以那個女人不相信命運的愛情，不曾相信。
66：在面對“問題”時，不能只從問題的直觀角度去思考，要不斷發揮自己智慧的潛力，從相反的方面尋找解決問題的方法，就會使問題出現新的轉折。
67：方向盤上的多媒體控制鍵要比一般德國車上的多功能方向盤更加直觀。聲控系統經過了升級，可對10,000個單詞做出反應，效果好得驚人。
68：通過對局部模型不同邊界艙段情況下應力云圖的對比分析，直觀地判斷了邊界效應的影響范圍。
69：藝術家以直觀的洞察力和深度的歷史情感，提煉出了歷史名人與歷史風貌的藝術特質。
70：通過電話訂購，解決企業產品信息、咨詢售前事項比網絡更直觀、更直接。
71：生活世界的提出主要是胡塞爾試圖修正歐洲近代哲學思維與直觀的分離，恢復原發直觀經驗的豐富性對科學理念的奠基性作用。
72：再加上形旁的表意作用,顯然,在表達功能上,漢字要比拼音字母更完備、更直觀、更典雅、更先進。
73：能夠剛正批評、指責我們缺點和錯誤的人是我們難得的諍友，善意的批評就像是一壺美酒，當我們開懷陶醉在這種朋友同事間暢飲的世界里，批評的因子仿佛蘊藏在每個直觀的感覺細胞中。
74：于是,我們從中直觀地看到了熱熱鬧鬧的龍舟賽、玩具鋪里“康元廠活動玩具”專賣柜琳瑯滿目的櫥窗,以及貨物充盈的雜貨店。
75：人，這復雜的、多方面的、有可塑性的、需求最多的、難免不受到無數傷害的生物，為了能夠生存，就必須由雙重認識來照明，等于是直觀認識更高級次的能力，加上反映直觀認識的思維，亦即加上具有抽象概念能力的理性。
76：可儲存產品的參數菜單，最多可存100個產品。全中文觸摸屏顯示各工作狀態，操作指示，故障顯示，產量統計，操作簡單直觀。
77：該母題本質上看是以暴抗暴，以惡制惡觀念的一個直觀形象的處理方法，其實，也體現了佛教對于以懲戒訓喻的重要方式。
78：活態館就像一個個格子間,分有廠史陳列區、場景式展示區、直觀展示區、互動休閑區,四大區塊各有亮點。
79：利用超聲波對鉆成孔進行檢測，可以直觀地給出鉆孔的垂直度、孔徑等參數。
80：當一幕幕風景在我們眼前呈現，又隨落日消逝在西邊的天際，我們總能感受到月圓月缺的漸漸變化。對鏡梳妝，我們亦能感受到生命從稚嫩到茁壯再到衰退的整個過程。那不斷增多的皺紋正如一本詳實的日記，將生命旅途中的點點滴滴都絕無遺漏地記錄下來，那不斷增添的白發將一切的改變都直觀地呈現在世人面前。
81：為了把復雜的操作轉變為簡單的操作，直觀明了，讓教師運用自如。
82：我們教師可采用電教或實物等直觀教學手段，努力創設情景，誘導學生入情入景，讓學生見景生情，有話可說。
83：采用視頻方式直觀的對學校進行介紹和推廣，給無法身臨其境的學生及家長留下最直觀的感受，最深刻的印象。
84：愛情只在深刻的、神秘的直觀世界中才能產生，才能存在。生兒育女不是愛情本身的事。
85：在看到一幢布局不落俗的房子后，可能就會一個用流暢直觀的方式做網頁用戶界面。
86：我國古代的學者，早就提出過"左圖右史"的理想，希望用直觀的圖像來補充文字描述的不足。
87：用MATLAB軟件仿真模擬了菲涅耳直邊衍射實驗，給出了相應物理規律和圖形化的效果。實驗結果的圖樣細致逼真，使整個物理過程變得直觀、形象、生動。
88：寇準作為政治家，卻素無知人之明，觀察人僅停留于直觀表面，而自己對人的喜怒好惡，則每每形于顏色。
89：通過表格列示，讀者可以對每筆關聯交易的公允性更方便地作出更直觀的理解和分析，關聯交易的公允性就可昭然若揭，一般中小投資者也能判別出來，關聯交易的實質得以暴露在陽光下。
90：他建議她嘗試直觀教具和維生素保留任何剩余的細胞功能，但是這一切，他可以提供。
91：要言之，博客就是一種直觀的內容管理系統，按時間倒序發表更新，允許評論和其他社會化互動。
92：如果沒有系統的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功。斯賓塞。
93：如果沒有系統的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功。
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