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1：師德建設既是大力發展我國高等教育事業的需要，也是全面推進素質教育的需要。
2：在這里作者需要說明的是：首先，發展高等教育產業，國家不但不能減少經費投入，反而還要加大投入力度。
3：我們都受過高等教育，請你別再無理取鬧，自取其辱了！
4：從歷史視角看，中國教育主權雖被侵吞，教會來華辦學，但歪打正著，客觀上推動了中國高等教育現代化歷程。
5：這些人在高等教育生涯中只學會了巧言令色地為泯昧良心開脫！
6：在高等教育方面，1980年她們就已經和男性平分秋色。
7：希望拋磚引玉，以期對我國"精品課程"建設這項以育人為本的高等教育質量工程起到一些積極的作用。
8：別人在我這樣的年齡,是無憂無慮地坐在明窗凈幾的教室里,學習文化知識,接受高等教育,攫取謀生資本的時候。
9：對高等教育管理研究進行反思與檢視，可以揚長補短，繼往開來。
10：年齡段的人恰好是80后、90后,這批青年人大多受過高等教育,但畢業后卻因找不到工作對社會、對政府有很大的怨氣,一有風吹草動,極有可能會滋生事端。
11：恢復高考是教育戰線尤其是高等教育戰線撥亂反正的重要標志，是中國改革開放的偉大起點。
12：構建復合型人才培養模式是目前高校深化教育教學改革的關鍵，也是高等教育實現“三個面向”和可持續發展的必由之路。
13：近年來，高職教育發展迅速，不論是在辦學規模、招生數、在校生數都已占據高等教育的“半壁江山”。
14：高等教育質量下降,讀大學學不到真本領,就業十分困難,不僅導致“讀書無用論”沉滓泛起,高等教育的積弊也暴露無遺。
15：在當今日本高等教育機構中，其學科名稱為：生活科學、生活環境學、人間環境科學、人間科學等或仍然沿用家政學這一名稱。
16：他們為日本在國際高等教育讀寫能力，數學以及科學排名的下滑心急如焚。
17：這些人無疑受到過高等教育，并有很高的文化修養，卻被當局誣稱為強盜和破壞者。然而，恰恰是這些誣蔑者自己幾十年來對國家大肆掠搶破壞。
18：但其高等教育也存在許多亟待解決的問題，譬如，經費不足，學費飛漲以及由此引發的教育質量的相對下滑。
19：本港有11所高等教育院校,其中八所由大學教育資助委員會資助.
20：本港現時有十所高等教育院校,其中八所由大學教育資助委員會資助.
21：例如，為了加強國家農業創新系統，你必須不僅資助研究，還要資助國家高等教育機構。
22：除政府資助的高等教育學額之外，各高等教育院校亦有開辦副學位程度的自資課程。
23：高等教育包括大學，專門研究機構如技術學院，附屬技術單位和私立學院。
24：高等教育從精英教育向大眾化教育轉化過程中，高校學生工作遇到了許多嶄新的問題。
25：沒什么!蔡小姐接受過高等教育,學識淵博,在方面更是有著相當高深的造詣,要是蔡小姐早出生三十年,我估計也就沒瓊瑤和席娟她們什么事了……
26：這是我國經濟發展和教育發展的選擇，也是我國高等教育領域與時俱進的現實表現。
27：“學費貴、上學難”的輿論是在我國高等教育跨越式發展中產生的問題，但并不是我國高等教育發展中的主要矛盾。
28：當生活心懷歹毒地將一切都搞成了黑色幽默，我順水推舟把自己變成了一個受過高等教育的流氓。
29：同時，其必須以較高的高等教育專業知識為依托，獨特的校園文化為基礎，依靠廣大師生員工的共同參與來實施。
30：其實高考完就該生個寶寶！暑假坐月子，大學帶孩子！不想上課的時候讓舍友帶著孩子去幫自己簽到，大學有充足的時間陪寶寶健康成長！寶寶生下來就受到大學高等教育的熏陶！畢業了孩子都四歲了，懂事兒又不鬧騰，該奮斗就奮斗去吧~反正自家香火有后了。
31：而我的外祖母，除了夭亡的一個和幾次流產，最后還剩下九個孩子。她寡居之后，就獻身于婦女的高等教育事業。
32：以高等教育的開放學習為主軸，討論了一般傳統高等教育的現狀與轉變。
33：他受過高等教育，擁有影響社會的權力，而他感到委屈，可能是對工作沒有熱愛，缺乏感情，有如一般人心目中妓女與嫖客的關系。所以他會覺得為了搵食便要出賣自己。
34：改革開放30年來，伴隨著我國高等教育的大發展，蘭州工專各項事業得到了快速發展，取得了突出成績。
35：自2007年廣州大學開辦聾人大專班,以單考單招方式填補我省聾人高等教育空白以來,200多名聾生通過這個考場,踏進大學,邁入社會。
36：盡管缺乏正式的中等和高等教育，諾貝爾仍然熟練運用六種語言，瑞典語，法語，俄語，英語，德語和意大利語。
37：同時,這7所網院將不再招收高等教育學歷的全日制班,考生和家長謹防上當受騙。
38：他們真是一對同病相憐的苦難街友，同樣受過高等教育，卻都失業飽受饑寒之苦。
39：他們真是一對同病相憐的苦難街友，同樣受過高等教育，卻都失業飽受飢寒之苦。
40：他的軍長王均特別賞識他,曾電蔣介石“擬請準予逾格保送陳紹韓入陸軍軍官學校高等教育班以資造就”。
41：高等教育一般被認為是深不可測、與凡人無關的，不過這不包括醫學。醫學會涉及廣泛的藥典，還包括草藥方面的訓練。
42：保守主義使英國早期的高等教育質量保障活動學術權威性得以確立，“學術自律”的傳統得以延續。
43：雖然母親也在盡心盡力準備,但受過高等教育的她,對于那些帶有神秘甚至迷信色彩的儀式并不重視,也知之不多,更無法背出那些冗長復雜的禱辭。
44：我國高等教育體系的分層化就是要改變目前我國高等教育體系相對平坦、層次不清晰的狀況，形成一個帶有明顯層次等級的金字塔式的高等教育體系。
45：盡管這一系列措施促進了俄羅斯高等教育的發展，但從政策學的視角看，這些政策的制定過程中還是存在政策問題認定不清、政策主體片面化等問題。
46：生在偏僻的農村,但受過高等教育,是瓊山村有史以來第一個大學生。
47：2007年，我校被中國人民解放軍總政治部批準為普通高等教育培養軍隊干部依托培養單位。
48：中關村乃至海淀乃至北京，是一個廉價高等教育人才市場。這個大環境決定了我們在用人單位眼里，都是金屬，而不是金子。
49：在新時期，我國的高等教育正在由精英教育向大眾教育轉型，而社會的變革也使高等學校與社會的聯系愈加密切。
50：2008年，世界銀行更進了一步，它承認了非洲需要"一個更加知識密集型的發展路徑"，并承認這種路徑需要把重點更多地放在高等教育上。
51：美國作為當今世界高等教育最發達的國家之一，其本科招生考試與錄取制度的經驗和特色可謂獨樹一幟。
52：從1898年京師大學堂成立算起，它走過了百年艱難的歷程，其中民國高等教育發展引人注目、獨具特色。
53：時至今日，他們的治學理念和辦校實踐仍然為高等教育學界所稱道。
54：到2003年初為止，已有700所高校參與了合并，加之高等教育大眾化使高校規模迅速擴張，我國出現了一批在校生數達三、四萬人以上的規模巨大的“巨型大學”。
55：一些人相信，高等教育的擴大招生已經降低了大學的標準。
56：柏林大學成為新大學的楷模，影響了美、日等多國高等教育現代化的進程。
57：她究竟是受過高等教育的人，說話很有禮貌。
58：在大學及更高等教育機構中，專修語言的學生已缺乏到了讓人警覺的地步。
59：1970年美國全日制高等教育大眾化體系的形成在美國現代史發展中的重要意義，借鑒其成功經驗，并吸取其教訓，為我國新的歷史時期的高等教育的順利發展起到防微杜漸的作用。
60：日本早在1963年就已實現了高等教育大眾化，如今正向普及化邁進。中日兩國作為一衣帶水的鄰邦，具有相同的文化淵源，所以日本發展高等教育大眾化的經驗與教訓對我國高等教育大眾化的實現具有啟示意義和借鑒價值。
61：面對就業壓力，莘莘學子不斷質疑所接受的高等教育。
62：當生活心懷歹毒地將一切都搞成暸黑色幽默，我順水推舟把自己變成暸一個受過高等教育的流氓。
63：不要迷戀哥，哥只是個受過高等教育的流氓。
64：高校體育教育專業籃球課程教學是高等教育的重要組成部分，它肩負著為中等學校培養體育師資隊伍的重任。
65：第四部分回顧了我國高等教育投融資體制改革的主要成績，并深入分析了現行體制下存在的主要問題。
66：同時，高等教育里不斷擴大的性別鴻溝也似乎正在穩定住。
67：這種能力一部分來自個人天賦，當然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學習能力和各種知識的融會貫通能力。
68：這種能力一部分來自個人夭賦，當然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學習能力和各種知識的融會貫通能力。
69：在大學生中實施課堂研討式教學改革，是貫徹我國高等教育實現厚基礎、寬口徑教學培養模式轉變的需要。
70：本報訊(記者劉昊)2005年高等教育招生工作的重點是實施高校招生陽光工程,陽光工程要嚴格執行“六公開”制度。
71：使人人享有參與高等教育和社會資源競爭的公平機會，是高考制度存在的根基。
72：高校學生輔導員隊伍建設是與高等教育的發展同步的，其角色定位和所起的作用從單一走向多元。
73：兆基博士高瞻遠矚，對資助高等教育及培育人才不遺馀力，對中大給予多方面支持。
74：劉校長特別推許李先生高瞻遠矚，大力支持高等教育與科研的長期發展。
75：第二部分：闡述了助學貸款的理論基礎，包括人力資本理論、教育公平理論和高等教育成本分擔理論。
76：根據約翰斯通“誰受益，誰付費”的高等教育成本分擔理論原則，受教育者應該通過繳納一定的學雜費承擔一定比例的高等教育成本。
77：通過對高等教育的成本內涵、實行私人成本分擔的理論基礎、實行私人成本分擔的意義等分析，給高等教育收費提供了政策依據和原則。
78：在英國政府極力尋求增長之際，它對高等教育的態度卻曖昧不明，令人費解。
79：雖然受過高等教育，但他自甘墮落常與流氓混在一起，終于走上犯罪的道路。
80：師道尊嚴,掃地以盡!談什么德才兼備的教師隊伍!怎么可能產生杰出的教育家!建議中央政府正視高等教育存在的嚴重問題,找準病因,對癥下藥,標本兼治。
81：然而,對于高等教育探索新型辦學模式,愚意還是在論證充分、資源到位的情況下,多些鼓勵與督促,好過當頭一盆冷水。
82：成仿吾是我國無產階級教育事業的奠基人之一，新中國高等教育家。
83：由此顯示，東部、中部和西部地域高等教育范圍擴鋪對GDP增加的長期貢獻由高到低呈梯次分布。
84：兩種極端的情況令人擔憂，一是以精英高等教育的口號來標榜大眾高等教育的高質量，以精英高等教育的做法作為大眾高等教育的改革新招，諸如此類的現象并不鮮見。
85：中國遠程高等教育改革與發展需要科學制定和正確實施相關政策法規來規范和保障。建立一套完善科學的遠程高等教育政策法規體系有利于解決政出多門、政策法規不配套的問題，有利于促進遠程高等教育與中國各類教育協調發展。
86：高等教育區域差距的存在及不斷擴大既是影響我國高等教育公平實現的重要因素，也是我國高等教育不公平的現實表現。
87：鄧*平的高等教育理論博大精深，為高等教育的改革和發展指明了方向。
88：他的散文《小小花臺》寫得清新別致,彌漫著濃郁的畫意詩情,被高等教育出版社選為全國中等專業學校的語文教材。
89：處于大變革時代的我國高等教育事業，目前正處在實現跨越式發展的后續階段。
90：對于高等教育一種鞭策是經濟和政治壓力，以提高生產力。
91：探尋日本私立高等教育經費的構成及其特點，將對改變我國民辦高等教育經費來源單一化的局面有所裨益。
92：目前，來自大學學術自身的邏輯矛盾和來自生態環境的種種影響，使大學內部學術生態出現了失衡，并潛伏或不時爆發學術危機，傳統高等教育哲學難以自圓其說，陳舊的觀念和方法捉襟見肘。
93：高校保密工作是國家保密工作的重要組成部分，隨著高等教育的發展，高校涉密事項的日益增多。
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