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1：鬼冢英吉的形象塑造的很成功,熱血、真誠,不依照常理,學生們各自的問題,師生情誼的建立。
2：甜薯充滿維生素A是出名的抗皺物質為你塑造光滑的皮膚.
3：為本土文化深耕細作，塑造民族動漫的新特色。
4：小滿，是一種態度，小小的滿足，收獲快樂的自己；小滿，是一種心緒，小小的滿足，塑造充實的自己。小滿時節，讀讀信息心歡喜，一份祝福愿君滿意！
5：美麗，是心靈的嬌艷；善良，是健康的守護；無私，是細心的照顧；真誠，是和諧的高度；驅逐著疾病，塑造著幸福；護士節，祝福送給可親可敬的護士們！
6：文化太可怕了，像食物一樣，不吃，死，吃了便被它塑造了。
7：文化就像食物，不吃不行，吃了，它便塑造了你。
8：女人是水，男人是泥，水滲進泥里，把泥塑造了，泥吸收了水，使水有了形體的寄托，使水可以在這形體里流動著，生活著，獲得了豐富的生命。
9：大眾情緒就是一切，有了大眾情緒一切都不會失敗。沒有了它，一切都不會成功，任何塑造了看法的人要比制定法律的人更強大。他可以說，塑造了看法，就可以制定他想要的法律。
10：“忍”是一種生活的常態，到最后看“忍”是塑造了你還是淹沒你，完全取決于自己。
11：我當時只要能聽到一句溫和的話語，我也許會塑造成另外一種人，我這一輩子也許會活得好一些。
12：為塑造一個美麗的形象，就取這個模特兒的手，取另一個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的肩。藝術家的使命就是把生命灌注到所塑造的這個人體里去，把描繪變成真實。
13：根據諾斯替教派的宇宙起源學說，造物主塑造了一個紅色的、站不起來的亞當；魔法師花了那么多夜晚塑造出來的夢中的亞當，同那個泥土捏的亞當一樣笨拙、粗糙、原始。一天下午，那人一怒之下幾乎毀了整個工程，但隨即又后悔了。
14：成功塑造了《牡丹亭》中的杜麗娘、《玉簪記》中的陳妙常、《西廂記》中的崔鶯鶯等角色的優秀青年五旦演員沈豐英,此次拜著名昆曲表演藝術家張繼青為師。
15：之外的愛好,話劇是通過對話來塑造人物,人物在舞臺上說了很多話,但是更重要的是沒有說出來的話——潛臺詞,比如顧左右而言他、指桑罵槐、說白道黑。
16：劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。
17：劉備被作者塑造成為仁民愛物、視賢下士、知人善任的仁君典型。
18：劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁人志士。
19：學生們的積極性一下子就被調動起來，有的把將軍的哥哥塑造成了一個愛占便宜的小人，有的把他塑造成一個不講理的蠻漢，也有的把他塑造成了一個正人君子。
20：說一千道一萬，我們教育孩子并不是為了把他們塑造成一門心思追求財富的人，而是希望孩子們步入成年后能具備相關知識、在各種理財問題上能夠做到游刃有余，不論是消費、儲蓄、投資還是撤資。
21：然而品牌塑造絕不是一蹴而就的，它是一個系統工程，存在兩重性：過程的艱難性，目標實現的可能性。
22：這個年齡,最適合開始鍛煉和塑造,身體的強化過程需要循序漸進,絕無可能一蹴而成。
23：它塑造了二戰時期五個性格各異、身懷絕技的盟軍敢死隊員,一時間制造了萬人空巷。
24：像洪水這樣的事件不僅展示了我們的恬淡寡欲，也塑造了它。
25：關鍵是他塑造的氛圍,迷離惝恍,天上人間,一時難辨。
26：本文以電影，電視多人型的塑造和敘述方式，愛可以死去活來，恨可以天長地久，謀可以運籌千里，殺可以血染天下。
27：我們既是歷史的見證者，更是歷史的塑造者。歲月不居，時不我待。
28：在那個港劇的黃金年代,劉玉翠塑造了以“阿紫”“建寧公主”為代表的諸多深入人心的經典形象。
29：如今的蔡明走喜劇路線,情景喜劇中塑造的“馬大姐”影響更是深入人心,如當年的“小海霞”形象相去甚遠。
30：1958年,史文熾拍攝了同名電影,李長華、高保成等演員塑造的五壯士形象深入人心。
31：香港導演周顯揚避開黃飛鴻深入人心的關德興、李連杰版本,以痞子阿飛的成長經歷塑造了黃飛鴻的年輕時代,更像是一部前傳,而這也是引得多數觀眾爭議之處。
32：溫兆倫因在《義不容情》、《火玫瑰》等香港電視連續劇中成功塑造了深入人心的經典角色,而為廣大民眾熟知。
33：有大量作品傳世。他的創作題材非常廣泛，反映的社會生活面非常廣闊，塑造的人物形象更是三教九流，無所不包。
34：大學教師文化塑造成為時代的需要，也前所未有的對高校師德建設和大學組織建設產生著重大的影響。
35：我一直認為這是《龍珠》里的一大敗筆,塑造一個成功的反派最忌諱的就是不能讓他有太過狼狽的畫面出現,否則等于前功盡棄。
36：你們都來吧，我自巋然不動，我自小隊人生，謝謝你們塑造了淡定的我。
37：更進一步講,他們也是基層官場風氣的塑造者和踐行者,他們若精明世故,奉行潛規則,大打權力擦邊球,那么,整個鎮街的官場做派就可想而知。
38：另外，深圳樓盤名稱的命名規則體現出井然有序的法治文化，它為深圳人居文化的塑造提供了良好的法律保障。
39：該劇由沙溢、羅海瓊、斕曦、張晞臨等主演,講述了一場陰差陽錯的“錯誤潛伏”,塑造了兩對將錯就錯的。
40：更荒謬的是,日本還以混淆是非倒果為因的手法,將自己塑造成那場戰爭的受害者。
41：心灰意冷后,用文字塑造一段自己想要的愛戀,權當畫餅充饑,望梅止渴,滿足自己內心深處溫暖而又美好的想象,做一場不切實際的美夢吧。
42：藝術家頻繁地改弦易轍，符合流變的人性，有利于產生妙品但卻不利于塑造大作。
43：很多男人到現在都喜歡我的那副樣子。這是一種很糊涂的樣子，不知道自己在哪兒，自己要干什么，一副多愁善感的充滿幻想的天真面孔。男人們見了都覺得這種女孩可以被啟發塑造成他們想象的任何一種形象。憂郁和無知往往使一個女人表面很有魅力，但她的愚蠢只有她自己明白。
44：我入獄后,他調動了所有的關系和輿論工具,把我塑造成了一個地地道道的惡棍,甚至還扯出了我當兵的那段經歷,就是為了證明我在娘胎里的時候已經是一個壞種了。
45：文字語言的精準運用,人物形象的生動塑造,布局的精致合理,出跳的細節、細節的內涵以及與人物與全文用心的渾然一體,他都精思纖密、謀劃得滴水不漏。
46：當然塑造形象同樣很重要,既然要選擇負面,那這個人物就必須具備很多的負面因素,就比如搖唇鼓舌,見風使舵,出爾反爾,趨炎附勢,欺下媚上……
47：他6歲喪母,8歲喪父,過早地過上了流浪兒的生活,飽嘗了資本家、封建把頭和反動獄警的皮鞭棍棒之苦,但磨難也塑造了他勇敢、堅毅、吃苦耐勞的性格。
48：承上啟下，靜物也可用點線面游戲來完成，通過用面、用點線塑造靜物。
49：與他那些短篇一樣,文章主題突出,運筆徜徉恣肆;人物塑造個性鮮明,各有千秋;情節蹙金結繡,情文并茂;語言如行云流水,不蔓不枝,言之有序。
50：學篆書之圓潤，擁有平和的心靈；學楷書之方正，塑造正直的品性；學行書之流暢，保持快樂的心情；學草書之不羈，人生飛揚著激情。國際母語日，中華文化博大精深，寫好母語真誠做人！
51：她愛他，就必須愛上他生命結構的所有組成部分，而不可能是擇需而取。愛他的強壯，要同時愛他的懦弱。愛他的熱量，也要愛著他的匱乏。接受他的本來面目，而不是用幻象去塑造這個男子。
52：山東友誼出版社注重在圖書出版上,突出特色,塑造品牌,著力打造非物質文化遺產和旅游圖書魯版品牌。
53：同時，應當認識到，人們對真善美的追求已經取得了一定程度的可喜成果，并且還在日益著力塑造符合時代精神和歷史發展趨勢的理想人格。
54：尹大寧作為韓國著名的小說家，著力塑造了無數心靈受到傷害的社會下層人物形象，反映了他們的貧困生活。
55：除此之外，它使胸型得到很好的塑造，而且可能更為舒適，因為*房的重量被整個束腹所托舉，而不是單一著力的肩帶。
56：美是藝術家在心靈的重創中,由混沌的世界塑造出來的不好思議的東西,這就決定了恨愛交織而成的文字,最有穿透力。
57：實則不然,被推倒風口浪尖上,其塑造的人物形象,貫穿的思想主流,猶如凸透鏡下的聚焦點,被高調地針砭時弊。
58：中國華中地區的一位中學校長近來提出，這個問題值得深思，并且問題癥結就在中國教育體制對學生性格塑造的失敗。
59：目的是把她塑造成一個溫柔、體貼和賢慧的主婦.
60：明星落發出家者早有先例,早在20年前,因成功塑造霍元甲而紅極一時的黃元申,在事業頂峰的時候,撇下老婆孩子,扔掉名氣,遠離繁華,毅然出家。
61：任何工作最關鍵的不是做什么內容，不是純干活，而是從中學會了什么，提煉出哪些對自己未來有用的內容，并能夠講自己的未來塑造得更加有價值。
62：陳智林以充盈的書卷氣和瓷實渾厚、舒卷自如的川劇唱腔,以聲傳情,聲情并茂,成功塑造了栩栩如生的秀才舞臺藝術形象。
63：風氣好,可以春風化雨、潤物無聲,潛移默化地改變人、塑造人,如“蓬生麻中,不扶自直”。
64：學校用美德格言去撞擊孩子的眼球,在潛移默化中引導學生什么是“美”、該怎么塑造心靈,其效果要比空洞說教好得多。
65：并對城市風貌的構成進行基礎性的理論分析，為崇州風貌特色塑造做好鋪墊。
66：一個人的性格到底是從胚胎期就形成了，還是在成長的過程中有意無意地強化呢？我找不到一個正確的答案。我們塑造出自己的性格是為了在這個社會中更安全，還是僅僅為了自己過得更舒服省力開心？我也不甚了了。
67：明理明智多讀史，聰明智慧多讀詩。精致精密多演算，深刻銘刻修哲理。修身養德講倫理，能言善辯學邏輯。塑造人格好品質，博覽群書達禮儀。
68：古代世界的真菌：蘑菇，露菌，霉菌和酵母是如何塑造歐洲，地中海和近東地區的早期文明。
69：繆演得相當敏感而細膩，把一個不錯的上海女子塑造得相當有味道，而周也賣弄了他的俊雅瀟灑。
70：斯巴達人所采用的磨礪教育，把他們的男孩從7歲開始，塑造成忠于國家的軍隊中紀律嚴明的精英勇士。
71：宋代家訓中的“女教”反映了宋代兩性關系上男性的話語主導權，宋儒借此成功地塑造了宋代女性，完成了儒家倫理對家庭的滲透。
72：望天空，牛郎織女相會，看人間，夫妻雙雙把家還，天上人間，有情人終成眷屬，斗轉星移，讓祝福將七夕塑造圓滿。預祝七夕快樂，幸福綿綿。
73：中用了大量的篇幅來塑造土地的形象,來呈示人與土地這兩個主人公的感情糾葛,并為我們提供了二者之間最為理想的關系模式.
74：他說《阿珍》里的人物塑造不落窠臼,作品的意蘊含而不露,讀完了令人久久不能忘懷,是真正的文學作品。
75：懇求禰塑造我的兒子。使他心地純潔。目標崇高。在指揮別人之前。先能駕馭自己：善加籌畫未來。但永不忘記過去。
76：對于石油產業員工和生態環境而言，今天在海面一英里下發生的一切將會塑造明天海上鉆井安全的新格局。
77：感謝成長中的，那些遺憾和傷害，塑造成，獨一無二的我。
78：表演技藝全面，在塑造人物上有獨到之處。
79：正是這種不健康的文化環境,加上性善論一類錯誤思想的誤導,塑造了中國人情緒化、保守型與*裁專斷的文化性格。
80：她想在稚童的軀殼上塑造出聰慧和美好的心靈.
81：魯訊小說中“我”的形象塑造從典型化方式看有兩種情況，一是以自己的思想歷程為雛形，一種以是自己的生活經歷為雛形。
82：我所說的和做的會被斷章取義，惡意曲解或用來塑造一個模式化的極無聊，心靈空虛的艷星形象。
83：之所以推薦這部電影,因為里面成功塑造了女主角癡情和執迷不悔的個性,執著,可能是每個女生的必修課。
84：整體布局形式將遵從北脈設計風格,在中部大型交通島綠地內塑造高大、濃密、自然、壯觀的森林景觀。
85：他在塑造狗形象，揭示狗之性格形成和發展方面，明白無誤地遵從了左拉倡導的遺傳決定論和環境決定論。
86：天然玫瑰滋養成分，時刻保持肌膚水嫩細滑，由內至外塑造水感潤白的裸妝美肌。
87：在這部影片中，沒有什么激烈的動作表現吸引觀眾的注意，全靠演員質樸無華和親切自然的表演來塑造和表現人物。
88：在元彪、張學友、鄭則士眾星捧月之下,李連杰塑造了一個嶄新的大師風范黃飛鴻。
89：其次，錢德勒借助騎士羅曼司的傳統，塑造了一個完美的偵探形象。
90：牧野文化對新鄉市的地域文化影響較為深遠，但目前針對在旅游業發展中如何堅持地域文化與旅游經濟互動、塑造新鄉優秀旅游城市形象的研究還是空白。
91：費盡心思再三制模塑造,成了個善良順服的孩子.
92：“狡捷過猴猿,勇剽若豹螭”,塑造了少年俠士勇猛善戰的形象;“背手抽金鏃,翻身控角弓”,將射手百步穿楊的絕技展現得淋漓盡致。
93：平型刷頭完美塑造嬰兒般絨羽美睫.
94：十六字方針為江西發展塑造大格局,集中體現了戰略的預見性、全局性、長足性、持久性,是一個不斷豐富發展、與時俱進的戰略體系。
95：力,真正塑造一支與時俱進,開拓創新的社區干部隊伍,保障在“健康、規范、有序、高效”的環境下團結謀事,認真干事,綠東村街道在各社區實行首問責任制。
96：老師您好！我經常記起您的音容笑貌。是您，呵護我健康的成長，是您，賜予我知識的力量，是您，塑造我人格的閃光。感恩節之際，真誠地說一聲：謝謝您！
97：奧德曼的事業之路在于成功塑造了一系列陰暗險惡的人物，賦予他們以細膩和魅力，這在反角身上是不常見的。
98：作為“師者”,核心價值在于以身作則、春風風人,塑造學生健全文明之人格。
99：2004進院伊始,黃瑋積極調整自身角色轉換,全身心投入到檢察工作,努力塑造自己成為一名政治堅定、業務精通、作風過硬、品格高尚的檢察干部。
100：魁星雖然連中三元而未能當上狀元,但是黎民百姓卻承認這個相貌丑陋的狀元,仰慕他的才華,就把他塑造為神,借“魁星踢斗”之題,提倡文運。
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