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知能造句

1:材性、知能,君子小人一也;好榮惡辱,好利惡害,是君子小人之所同也;若其所以求之之道則異矣。

2:似乎習慣了等待,單純的以為等待就會到來。但卻在等待中錯過了,那些可以幸福的幸福。在失去時后悔,為什么沒有抓住。其實等待本身就是一種可笑的錯誤。明知道等待著一份不知能否到來的幸福……

3:人家說女人是水做的,其實有些男人也一樣。一般人的初戀是在十幾歲,而我呢,可能比較晚熟吧,或者是要求比較高吧。1995年5月30日,我得到了我的初戀。它就好象是一家店,我不知能停留多久,當然,越久越好。

4:為了一個不知能否實現的愿望,人有時會豁出一輩子的。笑其愚蠢的人,畢竟只是人生的過客而已。

5:束子之發,焉知能與子攜老?

6:也許是因為螞蟻太渺小,太易被傷害,一滴水就可以顛覆它們的整個王國,上天才給了它們敏感的預知能力,好讓它們在自然的玩笑中提前躲開,而讓龐大者去承擔聲色俱厲的考驗。

7:除了玩轉商業與政治,呂不韋深知能真正名垂千古的,還是文章之事。

8:元皓先生,奉孝病重,遼如今方寸已亂,此事不知能否由先生代勞,遼令張南焦觸隨你前去。

9:畢竟在如今保守派占據絕對優勢的背景下,在日報上發表態度這么明確的改革文章,除了董三哥這種重生之人,對未來有預知能力的人能處之泰然外。

10:它取得這么大戰果的主要功臣,就是艦上的炮術長凱倫,他那無與倫比的感知能力多次讓流浪號做到先發制敵。

11:盡管鴿子在實驗室里接受培訓時展現了非常顯著的感知能力,但這是第一次研究證明了未受過訓練的的野鴿也有類似的能力。

12:我自幼喜歡古董,修煉后,也沒有放棄這方面的愛好,今日見獵心喜,不知能否割愛?

13:辦職業教育,不但著重職業知能,而且還要養成他們適于這種生活的習慣。

14:煙雪也自知能制服莫流香的方法可遇難求,看再緊也沒用。

15:該軟件可分析所有類型數據,并顯示正在涌現的危險模式方位,極大地提高態勢感知能力,達到挽救生命的目的。

16:能提高大腦認知能力的電腦游戲正成為一個欣欣向榮的產業。

17:我不知是否有來世,即使有,我不知能否與你相識,即使與你相識,我不知你是否還會愛我。所以,我要用盡今生全部去愛你,我不要來世。

18:當這個山溝里的孩子獲知能進入高等學府讀書時,她抑制不住內心的喜悅。

19:熟知能減少對事情的畏懼。

20:人群中體內反鈷胺素水平更高,反鈷胺素是維他命B12的活躍成分,而體內高半胱氨基水平更低,高半胱氨基和認知能力退化,中風和心臟病病發相關的氨基酸。

21:一縷殘魂重生三國,成為落魄漢室宗親,背井離鄉投奔親人,宛如一顆石頭投進大海,渺小如他,不知能否翻手為云覆手為雨,一改三國局勢。

22:二百零四、寫給外邦信徒,當時他們正與希臘哲學家激烈辯爭,后者聲稱救贖來自于認知能力的提高,并且認為耶穌只是一種抽象的圣潔而并非是實實在在的人。

23:農主戶對信息渠道的選擇,可能受到傳統習慣、認知能力、生產目的、信息的權威性等的影響。

24:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成寶器。人之學問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。

25:青年學生受社會閱歷、知識經驗、認知能力的限制更是普遍存在著這種心理現象,總是“這山望著那山高”。

26:采用人工智能中的認知建模方法設計出虛擬人的足球運動仿真系統,實現具有認知能力的高級行為規劃功能。

27:目的考查華文認知能力量表的構想效度。

28:思思靜觀其變,雖說卡迪表現出來的不是那么強大,但是對擁有感知能力的思思來說,卻不明覺厲的覺察到了卡迪隱藏中的力量。

29:從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。羅素、挫折可以增長經驗,經驗能夠豐富智慧。

30:洪先生,此人勇猛剛毅,張宏看他第一眼便覺一見如故,不知能否忍痛割愛?如若先生準許,在下必當銘感五內。

31:下一步的研究還將探索營養干預對身材和認知能力的效果,發現驅動經濟生產力增加的主要力量。

32:明天就要考試了,今晚他才拿出復習提綱,臨陣磨槍,不知能否考好。

33:菊,遲開,最愛霜林耐歲寒。天寒花更香,歲晚彌芬芳,不與繁華竟,自知能潔白。君當如菊,篤行高潔顯品格。

34:老孫的家人說,孫新知能重回家鄉,多虧了千里之外的湖南好人何震夫婦。

35:盡管非制度層面的大眾傳媒和公眾認知能發揮一定程度的制衡作用,但國會仍可對此加以控制。

36:寫給外邦信徒,當時他們正與希臘哲學家激烈辯爭,后者聲稱救贖來自于認知能力的提高,并且認為耶穌只是一種抽象的圣潔而并非是實實在在的人。

37:自打那以后,感知逝去,人類曾有的這種敏銳的自然感知能力已經退化成遲鈍麻木,就象我們常在電視機前看到的觀眾們呆傻的樣子。

38:知能乘機豹變,翻然改圖,獎率同心,萬里投順,遠舉漢中,為開蜀之始。

39:從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出智慧來。

40:從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。

41:認知能力測驗共12項作業,包括4項作業速度和10項作業成績共14項指標。

42:目的:調查阿片類依賴者認知能力的改變,并探討基本認知能力測驗的臨床應用價值。

43:語言中的概念參照點現象是人類基本認知能力的體現,現代漢語第三人稱代詞的回指功能也可據此得到闡釋.

44:不存在沒有熱情的智能,也不存在沒有知能的熱情,如果沒有勤奮,也不存在熱情與才能的結合。





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