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1：然而，音樂劇服裝并不是孤立存在的，它與舞臺布景、燈光、化妝造型等共同構成音樂劇絢麗多彩的舞臺效果。
2：到得后來,音不成音,調不似調,宛然就是新學初練之少兒胡吹亂奏,只聞得呼呼……嗚嗚之聲不絕,此起彼伏,那里還有半分音符律調可言。
3：更勝一籌的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔。
4：更勝一籌的做法是把記事本錄成音，那樣咱們沒去外國國家國家疑題聽一聽來加深印相和減輕記憶負擔。
5：把童趣寫成故事，將童謠制成音樂，憶童年描繪成畫，拿童真釀成美酒，用童心化成歡笑；送給好友你，愿世界兒童日，為你增添一份溫馨的美好，祝你童心泛發，眉開眼笑，舒心愜意，快樂。
6：雖然司湯達由于天才而成為最完美的藝術家之一，但他個人從來未獻身于藝術。他只是利用藝術作為最精巧的、最有才智的工具，來測量心靈的激動和將它轉變成音樂。藝術從來不是他的目標，只是達到他惟一的和永恒的目標的道路：發現自我，他自我欣賞的樂趣。
7：更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔。
8：在保證合成音頻信號質量不發生可察覺變化的同時，充分保證水印數據的健壯性。
9：韻律分析:將詩劃分成音步的分析方法.
10：當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會堅強地完成音樂的夢想。因為我知道，那是我生命中的旋律，我不能丟失。
11：夫內有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩，聲比成音。雜而詠之，聚而聽之。心動于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。
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