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1：您用戲劇的精髓，吸引著學子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領著學子們追求知識的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節來臨，愿您幸福安康，節日快樂！
2：作為一名大件金屬物品雕塑家兼電焊工，我總是會被要求去參加揭幕式，特別是當一家大公司成為贊助人或主顧的時候。
3：看到那些千奇百怪的石壁,他們都目睜口呆,不停地贊嘆著大自然的鬼斧神工,或者是那位藝術高超的雕塑家的精美杰作。
4：二百零九、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
5：她完美無缺的相貌和身材,像是經過一位高深造詣的雕塑家精雕細刻而塑成的工藝品,任憑所有的鑒賞者苛刻地挑剔,也毫無瑕疵。
6：看著泥團在雕塑家手下成了栩栩如生的形象真令人驚嘆.
7：大概是說，雕塑家會一鑿一鑿把毛石變成雕像。
8：第一位獲得俄羅斯列賓美術學院博士學位的中國雕塑家,列賓美術學院雕塑系教師,俄羅斯美術家協會會員.
9：數碼雕塑顧名思義，就是雕塑家用數碼技術創作和制作雕塑。
10：她的臉色不偏不倚,像神龕里雕塑家留下的塑像.
11：1501年,一位年輕的雕塑家受讬去雕鑿它.
12：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！
13：這位雕塑家工作時真的是運斤成風,不到一個月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
14：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
15：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
16：你不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節快樂。
17：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
18：命運是一個偉大的雕塑家，它舉起人生的斧，鑿在我們身上敲敲打打。她偏愛那些經過她精雕細刻的人。
19：如果這些起教育作用的雕塑家始終行動得象一個組織得很好的交響樂隊一樣，那么，教育的利劍和長矛往往為之交鋒和折斷的許多問題就會非常容易地得到解決。
20：您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
21：她的手不像雕塑家的精巧細致，不像建筑師的精雕細刻，不像繪畫家的超凡脫俗，但是這雙手卻給了我溫暖。
22：時間是雕塑家的刀，會把我們刻老了；人生是畫家的筆，會把我們的激情褪色了；生活是一口酒缸，釀出的卻是情誼的陳香。祝你事事稱心，一切大好！
23：柯爾律治才能和天才的差別就如同泥瓦和雕塑家的差別。
24：雕塑家那顆器宇軒昂的頭顱，此時雖然多了些僵直、冰冷，似乎比生時平添了幾分高貴。
25：建筑師必定是偉大的雕塑家和畫家，如果他不是雕塑家和畫家，他只能算個建造者。
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