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1：既然你鄭鵬拿著這些工程說事，那我就以子之矛攻子之盾，看你還有什么話可說。
2：澄打電話問我怎么樣,我告訴她江山依舊,云開日出,那邊找不到適當的話針鋒相對,停頓了幾秒,說事情近日總部要通告。
3：羽總在想自己對寒努力地好,可是,比不上她人一昔帶去的甜蜜感,留下的那種深刻的記憶,都說事不過三,又在一再二,沒有再三再四,或許自己真的應該放棄了。
4：有好幾次,他們接近過這個多少有些危險而且極為敏感的話題,當然都是拿別人來說事,心知肚明這是借別人的案例推己及人,以普遍規律昭示他們不好明說的想法。
5：有人說,韓喬生對解說事業的最大貢獻在于發明了“意識流解說法”,充分襯托和渲染比賽場面的意境,引導觀眾天馬行空地跟他一起進入異世界暢游。
6：吃現成飯,當思來處不易;說事后話,唯恐當局者迷。
7：劉備割據荊州不還，孫權屢派人要債，劉備不厭其煩，叫來諸葛亮：“孔明啊，把切糕分他一半！”據說事后孫權還把孫尚香附送。
8：不聞不問會引發信任危機。當你在不明前因后果的情況下隨便挑兩個句子說事兒，你總是會往最壞處想。
9：大而化之的性子決定了生活中的他們說話辦事不愛走心,所以直來直往,有事說事的“二姑娘”,天生在這方面就和男人們不謀而合。
10：伸手被捉后拿親情賬、政治賬、經濟賬說事,表示懺悔,本意是作“醒世箴言”,勸誡后來者,貪腐劃不來,算算賬是吃虧的,所以不要貪。
11：伸手被捉后拿親情賬、政治賬、經濟賬說事,表示懺悔,本意是作“醒世箴言”,然而,貪腐的問題,并不是“算賬”那么簡單。
12：同時大量地運用古史、故事、古語來論說事理，既言之成理，又持之有故，令人信服。
13：聽聽，在這瞬息萬變的時代，還拿去年的皇歷說事!
14：如果說事他欠了她才這般贖罪，那么她又是欠了誰才執著一生？
15：人們對于“三桶油”的詬病,不是望風撲影、牢騷說事。
16：本王不會再拿這件事情說事,不過此次讓他掛帥出征實為不妥,你立刻去傳令,復了豪格爵位,得還是讓他兼管糧草才是。
17：即便一個普通的新聞發布會也要挖空心思,不惜拿老謀子與鞏俐的感情糾葛說事,特地請來嘴上功夫了得的郭德剛活躍氣氛。
18：從小也是一個奸詐的人,使得些好拳棒;近來暴發跡,專在縣里管些公事,與人放刁把濫,說事過錢,排陷官吏。
19：不過古人的酒局似乎多為呼朋喚友沉湎于享樂,專為拉關系走后門兒“說事兒”的色彩則是今人的專利了。
20：盡管事先已貼出安民告示，盡管是一個已支付了對價、多方約定俗成的東西，但每每股市下跌，總被人們像祥林嫂那般拿出來說事。
21：???西河區街道辦及下轄社區的干部、居民代表在一起座談時,將居民說事點比喻為發現問題的“偵察哨”、消除怨氣的“泄氣閥”、化解矛盾的“攔洪壩”。
22：千萬不能和別人說事，說了你會想念每一個人，我甚至有點想莫里斯那個混蛋。
23：這松鶴道長那日在無極宗受到了奚落,今日顯然是挾私報復,拿凡星子說事。
24：但小花的這個笑話，說起來有點無厘頭，完全沒有任何意義，這兒也是我一下反應不過來的原因，倒斗的人永遠應該是有事說事的，不應該是這樣。這個玩笑，讓我一下意識到，他和他們不一樣。
25：他本來想說謝忘云和劉玉雪是天造地設的一對,但想想又覺得這樣說不合適,只好拿緣分說事了。
26：如果俄共繼續拿國歌說事，統一俄羅斯黨也將再次提出遷移列寧墓問題。
27：在每個領域里，人們都提出問題，進行鉆研、探索、觀察和試驗。光說事物是什么和怎么樣，已經不夠了，如今一切都必須加以證明，最好是通過證人、數據和某種可笑的試驗。
28：某些“國教派”常拿跪拜是禮儀來說事,但禮儀有無數種,譬如握手、敬禮、擁抱、親吻臉頰等禮儀早已風行世界,為何我們還要執著于跪拜禮儀。
29：美國的“自由航行權”深深地嵌入了南海,但中國認為,美國不停地拿自由航行權說事,其實是其涉入這場權力較量的一個借口。
30：當然,這種反思和檢討,很像是郢書燕說,人跟老天錯會了意,借著原本跟吏治不相干的災異來說事。
31：經理明察秋毫,即使我不說事情的原因,他也知道底細。
32：不過是有出**寫真的計劃，為了獲得轟動效應，就拉著男籃說事兒。
33：仗義執言,有事說事,沒有了任何顧慮。
34：如今聽到說事情竟然已經解決了，他頓時喜出望外。
35：趙云趕緊叮囑趙華華一定要量力而為,他也不想解釋什么了,跟妹妹說事情就交給岑諾妍跟孟艷如果她們解決不了就不要在白費力氣了。
36：當然,在課余,張青云也沒少跟老師請教問題,他沒有阿諛諂媚,而是有事說事,態度嚴謹而誠懇,老師們對他的印象都不錯,顯然他們對張青云的考評都不會差。
37：做事情一定要事先設立道德底線，小偷也清楚有些東西是絕對不能偷的。所以說事情萬萬不可做絕，落井下石的事絕對不要干，給別人讓出退路就等于自己前進了。
38：“字如其人”,一個醫生拿效率說事大抵是借口,寫“天書病歷”某種程度上看出一個醫生的職業態度有多么糟糕。
39：系列報道《老兵說事》用官兵話語講述官兵故事,滿足當代青年官兵信息需求,一事一理、寓理于事,成為引導青年官兵健康成長的“寶典”。
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