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1：雖然石昊的眼界的層次已經不需要這些低級的武學,但是開卷有益,每一本書都會有其中的閃光點。
2：一個以架空大陸為背景,講述一個關于賢者如何成長的,從而探討生命意義的故事,小說比較偏文學性,希望讀過的人,都能對生活或者生命有個重新的認知,開卷有益。
3：看來古人所說的開卷有益是有道理的,他山之石可以攻玉,有選擇性地借鑒的確非常必要。
4：那要看寫書的人是不是大師名家,他所寫的內容是否開卷有益!否則你把一堆白紙裝訂成冊,怎么就賣不出好價錢呀?
5：難怪古人說開卷有益,小廣告都能益智了。
6：我這里有一些書籍現在送予你們,望你們開卷有益,孜孜不倦。
7：在當今以網絡為主弦律的時代里,多少人沉侵網絡世界不能自拔,似乎忘記了博覽群書、開卷有益的道理。
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12：大雄此時才開始理解爸爸曾經說的開卷有益是什么意思。
13：我們得多學，多學總有益處，否則為什么古人會留下"開卷有益"的名言呢？
14：我這編織花樣就是從書上學來的，古人說開卷有益，這話一點也不假。
15：我喜歡閒來逛書店，開卷有益，總比去做些無意義的事好。
16：書本備而不閱，猶如木片毫無益處。開卷有益。
17：大義滅親之寫書顏真卿之就義開卷有益。
18：爸爸經常教育我,不要厭倦學習,要懂得開卷有益的道理。
19：我喜歡閑來逛書店，開卷有益，總比去做些無意義的事好。
20：開卷有益的說法是正確的，我們歷來提倡多讀書，讀好書。
21：開卷有益：要做到開卷有益，首先就要選擇讀好的書。
22：我們要做到開卷有益，首先就要選擇讀好的書。
23：代宗在御案翻開了一沓進士卷子的最上面一張,開卷有益,第一張卷子便看得代宗飄飄然。
24：古有開卷有益,有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,現在更多謳歌讀書的感嘆。
25：趁年輕多讀些書，開卷有益！
26：我鄭重其事的告訴你：這本書是我夢寐以求的，我讀起來會孜孜不倦，開卷有益我是很贊同的。
27：要了解開卷有益的道理，除非自己愿意多讀書，否則怎能領會？
28：王老師經常教我們多讀些課外書,開卷有益,定會有收獲。
29：摘要通過分析直接影響大學生素質的課堂教學、業余時間和大學生生活環境、教師等四個方面，提出了提高大學生人文素質的切實可行的建議：改變傳統教育模式，重提“開卷有益”，加強校園文化建設。
30：一本好書，開卷有益，是開啟智慧的鑰匙；一首好詩，律動心房，是弘揚正氣的贊歌；一幅好畫，壯美山河，是錦繡中華的彩繪！
31：讀了一下午的書，小明一下懂了不少，果然是開卷有益啊。
32：讀了一下午的書，弄懂了不少問題，果然是開卷有益啊。
33：讀書可以廣泛涉獵，因為開卷有益，藉此可以開拓我們的眼界。
34：重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都覺得開卷有益。
35：我胸有成竹地站了起來反駁林雅琪：“世界名人培根說過：‘史鑒使人明智，詩歌使人巧慧……’這不足以說明開卷有益嗎？人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。”。
36：老師說開卷有益，叮囑我們多讀有益的書籍。
37：我這個問題就是在百科全書找到答案的，真是開卷有益。
38：教師等四個方面，提出了提高大學生人文素質的切實可行的建議：改變傳統教育模式，重提"開卷有益"，加強校園文化建設。
39：讀書認字學文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學問，指導做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。
40：咬文嚼字，雖然他相信開卷有益，但讀起書來卻只會尋章摘句，從不求甚解。
41：他這個人喜歡吹毛求疵、咬文嚼字，雖然他相信開卷有益，但讀起書來卻只會尋章摘句，從不求甚解。
42：佛與道,源自不同,但開卷有益,博古通今,不落窠臼,也是治學之理。
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