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1：尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。
2：在中國史學史上，經(jīng)世致用思想源遠流長。
3：只是在下向來聽說王通先生學以致用,經(jīng)綸天下,號為‘文中子’,平生也只論文,從未講武。
4：一顆眷眷之心,學以致用惠澤桑梓。
5：到時你就讓他管刑部,以后處決犯人就不用處斬了,讓他下個方子就成,也算他學以致用,一樣是為國效力。
6：其三為權(quán)謀類,自是歷朝歷代的大官小吏如何爭權(quán)奪利,其中的手法和策謀,被很多人搬到現(xiàn)實生活中,學以致用。
7：中華民族具有經(jīng)世致用的優(yōu)秀思想傳統(tǒng),倡行即物窮理、實事求是、致力創(chuàng)新、知行統(tǒng)一、學以致用、務(wù)求實效。
8：我當時記得,剛學的排比句型、夸張、比喻便學以致用都寫了進去。
9：陸賢侄,這是我的侄子吳盛熙,是庚寅年的舉人,正在府上隨我攻讀,這蒙陰的產(chǎn)業(yè)不妨帶上盛熙,讓他也能格物致知,學以致用!
10：既然,自己是一個看過那么多中醫(yī)典籍的人,不如趁此機會學以致用。
11：楊武學武,刻苦鉆研,有了很深的造詣,且看他學以致用的道路。
12：今年以來,霍林郭勒市推行訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業(yè)三位一體就業(yè)新模式,確保參訓人員學有所獲、學以致用。
13：沒想到他對中華文化學習的這么快,連孟子的話都知道,還會學以致用,自己想找的就是這樣的人才,學貫中西。
14：這些作業(yè)讓你忙碌不已，但他們會幫助你擴展你的理解和課程知識的掌握，讓你學以致用。
15：在公安法學教學中使用專題討論教學法，可以增強學習興趣、化難為易、提高效率、學以致用。
16：俗話說：厚積薄發(fā)；俗話又說：薄積厚發(fā)！“厚積薄發(fā)”而“厚”無止境！“薄積厚發(fā)”是積極的人生姿態(tài)。薄積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中！
17：自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的范例，讓我們可學以致用，運用當中的原則來扶立他。
18：他們的書法作品內(nèi)容多是學以致用的名言警句,傳統(tǒng)文化,敦促學習,催人奮進的字詞句章,讓人贊嘆咋舌整個書法班勃勃向上的生機。
19：第十一回、傳六藝專而博之,演影視學以致用。
20：我學以致用的結(jié)合了仙妮蕾德的產(chǎn)品和再生哲理，將繼續(xù)為那些擁抱美景的人帶來福利。
21：如果他們明智,他們就能學以致用,使自己變得更游刃有馀.
22：那么我學成回國之后能夠?qū)W以致用嗎?
23：我們讀書應該學以致用,不應該學非所用。
24：詞匯學習學以致用的效度也在此一舉。
25：必須功拳并練,蓋功屬柔,而拳屬剛,拳屬動而功屬靜,剛?cè)嵯酀?動靜相間,始成太極之象,相輔而行,方足致用。
26：后來,朱次琦在赴山西任知縣前后扶危濟困,匡濟時艱,治學論世主張通經(jīng)致用,都是承襲父親遺風。
27：文明需有文明的精神：自強不息的奮斗精神，克己奉公的無私精神，經(jīng)世致用的責任精神，服務(wù)社會的人文精神，剛?cè)岵霓q證精神，博采眾長的包容精神。
28：的案例在告訴人們潛意識的神奇致富力量,讓人讀起來饒有興趣,而且在心靈修煉方面提出了許多實操、有效的釋放負能量,增強正能量的方法,讓讀者很輕松地就能學以致用。
29：在這種學術(shù)氛圍下，章學誠沒有追隨時尚，而是另辟蹊徑，在史學、文學、哲學、教育學方面都有所建樹，這源于他學術(shù)匯通、經(jīng)世致用的治學宗旨。
30：學新溫故，學以致用，總結(jié)提高。
31：十年燕園，讓數(shù)以萬計的學院成為職場中的精英，在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學員學以致用，也愿燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。
32：學以致用，數(shù)學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數(shù)學學習的最終目的。
33：曾經(jīng)你力學不倦，如今你學業(yè)有成，今后你高登學府，成就你學富五車。祝愿你學而不厭，翱翔于學海無涯，只求你學識淵博，早一點學以致用。
34：求學將以致用；讀書先在虛心。
35：惜時多讀有益書，學以致用才精彩；時光流逝不再來，珍惜時間莫懈怠；惜時做事要專注，積德行善奉獻愛；惜時做人爭朝夕，追求人生高境界。
36：他響亮地提出要用經(jīng)世致用思想來促進教育改革，在近代教育史上有著重要地位。
37：朱陽找到方勇談心,告訴學習教育矯治心理學的他要學以致用,并給他分析工作中的問題和解決辦法。
38：學以致用者可增強肺呼吸,調(diào)運氣血,疏通經(jīng)絡(luò)。
39：學以益才也。翻譯:求學是增加自己的才能。患生于疏忽，禍起于細微。司馬法曰：“國雖大，好戰(zhàn)必亡；天下雖安，忘戰(zhàn)必危。”，人材雖高，不務(wù)學問，不能致用。受學重問，孰不能成。
40：學而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書而不是一捆柴？
41：但不同階級行業(yè)百姓家的孩童通過學館系統(tǒng)學習,取長補短,信息得到有效共享,通過學以致用的原理,變向提高了生產(chǎn)力。
42：白天,林飛學以致用,去和第一食堂內(nèi)的囚犯們打斗切磋。
43：子貢是“孔子最器重的學生”富可敵國、精明世故,頗懂得如何“學以致用”。
44：在天津近代史上,有兩個同姓的著名人物,一個是淹貫中西,譯述“天演”的啟蒙思想大師,一個是博學洽聞,通經(jīng)致用的教育先驅(qū)者。
45：成千上萬的鞋類、玩具類及服裝類工廠被迫關(guān)閉。部分原因源于導致用工成本上升的新勞動法，而外銷疲軟也是原因之一。
46：培養(yǎng)人才，重要的一條是要做到學以致用。
47：尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。
48：而這種追求之所以受到阻礙，使顧頡剛深為彷徨、苦悶，就在于受到“經(jīng)世致用”思想和“左”傾的階級斗爭理論以及傳統(tǒng)意識形態(tài)等對學術(shù)研究的消極影響。
49：詩中空曠神秘的景致為北方詩人所熟悉，然而將這份景致用最凝練的瑞典語加以表現(xiàn)，它所體現(xiàn)出的玄奧卻常常令他們望塵莫及。
50：從傳統(tǒng)社會中萌生出來的理學、心學在當時事實上都已陷于絕境，唯一有希望的社會思想就是剛剛興起不久的經(jīng)世致用思想。
51：但在經(jīng)世致用方面，湖湘學派竭力避免了傳統(tǒng)儒家內(nèi)圣外王理論的缺陷，表現(xiàn)出獨特的經(jīng)世風格。
52：要結(jié)合實際進行學習,學以致用,才能取得事半功倍的效果。
53：要結(jié)合實際工作的需要學,學以致用,勤學苦練。
54：兩位同學對前途充滿信心，期望能增廣見聞、日后學以致用，為人類生活謀福祉。
55：單鍵，為致用肩短舉行，是由堅固的1050D尼龍建成，并配有大型主艙與兩側(cè)擴展的口袋。
56：監(jiān)察綜合室副局級紀律檢查員、監(jiān)察專員牟震華說,“要堅持學以致用、用以促學、學用相長,并將其貫徹落實到紀檢監(jiān)察工作中去,精勤進取,篤行不倦。
57：顏氏家族的家風可以概括為好學、尚德、孝悌、淡泊四個方面，其學風可以概括為經(jīng)世致用、積累相傳。
58：不過“通經(jīng)致用”,前提是經(jīng)書的文本確定,而秦始皇制定的“挾書律”,到漢惠帝初才明令廢除,三十年里圖書受到巨大損失。
59：其治經(jīng)之旨，則強調(diào)通經(jīng)致用，經(jīng)術(shù)當以經(jīng)世，反對皓首窮經(jīng)，泥古不知論今。
60：浙東學派繼承并發(fā)揚了中國史學“經(jīng)世致用”的優(yōu)良傳統(tǒng)，并發(fā)揚光大。
61：時九月，教師節(jié)，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報，師情深，學致用，理致奉，更努力，報恩情，愿老師，節(jié)日好，日日好，開心笑，沒煩惱！
62：做實驗、寫試驗報告、作社會調(diào)查、寫調(diào)研報告、做作業(yè)、寫論文，這些事很煩人嗎?可是這些最鍛煉一個人學以致用的能力和創(chuàng)造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創(chuàng)性越少越好，就等于說：到了社會上越廢物越好!
63：當我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的范例，讓我們可學以致用，運用當中的原則來扶立他。
64：讀書不能呆板教條，應該學以致用。
65：我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。
66：沿途中,凌云學習到了不少的叢林生存經(jīng)驗,在這種天岳山脈之中,他很快就可以學以致用,純熟的掌握。
67：做學問要學以致用，能將知識轉(zhuǎn)化效益，閉門造車是沒有出路的。
68：從總體上說，學生學習知識的主要目的已經(jīng)不是學以致用，而在于學習知識的過程本身，在于通過學習而成為一個聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
69：要做到學以致用,使學有專長的人充分發(fā)揮他們的長處。
70：1990年12月,父親的骨灰在江西共青城安葬,喬石同志去機場送行,家寶同志和楊德中同志乘機陪同,毛致用、吳官正等同志在機場迎接。
71：這部小說，題為“2020年，”圍繞名為毛致用，作為一個蒼白，超重的中年男子描述的特征，這將通過定期書面分期到2020年。
72：我們學習要狠下功夫,不斷努力,并且使自己所學的東西融會貫通,這樣才能學以致用。
73：而且,如安在打印速率和圖象澄輝度之間舉行棄取,也是成群別致用戶必給回避的題綱.
74：黃道奇同志逝世后,***總*記表示哀悼,***、李源潮、***、李鐵映、毛致用、夏贊忠、儲波、周伯華、王茂林等分別表示哀悼或敬獻花圈。
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