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1：歷史的盡頭，是誰持長笛，倏然而笑？
2：我把靈魂的珍珠投入酒杯，踏著長笛的音符走在享樂的路上。
3：而另一名發起者孫師傅則擅長笛子、口琴等樂器,兩人一吹一唱,就在廣場上表演開來了。
4：煙縷輕揚是一位多才多藝的長笛愛好者，在師從上海廣播交響樂團長笛專家刻苦學習的同時，還擅長美術創作和網頁設計。
5：巨龍的背上,一位愁顏不展的女子,將魔杖變為一支長笛,愁眉苦臉地地吹奏著。
6：新月又如眉。長笛誰教月下吹。樓倚暮云初見雁，南飛。漫道行人雁后歸。意欲夢佳期。夢里關山路不知。卻待短書來破恨，應遲。還是涼生玉枕時。
7：課外活動：長笛手，校交響樂團成員，社區志愿者教授兒童音樂知識。
8：回憶到了最深處，黃昏及時趕來，街角的那個少年騎著單車，后座是他愛的姑娘，吹著長笛，旋律悠揚。重疊的背影消失在風景里，融進一片昏黃。
9：長笛在這兒顯得突兀,猶如優雅的小姐在老煙槍身邊。
10：吹一曲長笛，悠揚婉轉；品一杯清茶，神清氣爽；唱一首老歌，回味悠長。平安夜，撥亮幸福的燭光，默許心中的美好，聆聽期待的鐘聲，放飛真摯的祝福：朋友，平安夜快樂！
11：來自杭州，擅長長笛和竹笛演奏。
12：長笛原來屬于木管樂器，后來改用金屬制造。
13：在中部,長笛和雙簧管用園舞曲的節奏再次引出了“固定樂思”.
14：“喝咖啡是最大的的快樂，咖啡，咖啡，它葡萄酒更甜美”，這一段弦樂與羽管鍵琴交織成活潑的背景，而長笛更為音樂增添了光彩。
15：長笛、雙簧管和低音管吹出輕薄的夜曲般的曲調，鋼琴用安靜疾馳的滑音引領音樂。
16：秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹葉子羞紅了臉，粟米點起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來，番薯藤的葉子像一片片綠色的手掌。啊，多美的秋天啊！
17：黃昏收起纏滿憂傷的長線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。那里依舊歌舞升平，但仍有一群人，在燈火闌珊中孤單的注視著另一群人遠去的方向。空中隱約飄來長笛和二胡的聲音，嘶啞，悠揚。
18：長笛伴著歌聲,高亢優美,聲振林木。
19：紫清風踏著長笛法器在迂回曲折的圓洞型迷宮中飛馳。
20：火車長笛在拉扯，誰的思念和鐵軌糾纏，顛簸的時光隨之遠去，等待的日子開始繼續，又一個離開的周期，我用轉身后的眼淚倒敘，不想你走，親愛的想你了。
21：在森林里，在波濤洶涌的水面和礁石上，駕小船也好，吹長笛也好，他都十分輕松愉快，象在自己家里一樣舒適、自在。
22：“舞臺”正面擺設著音箱、燈具、話筒,“舞臺”西側擺放了板胡、二胡、揚琴、長笛、三弦等器樂,梆子、手鑼、干鼓等器樂和道具則擺設于“舞臺”東側。
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